山西省大学生公平正义观研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-12页 |
| 第1章 导论 | 第12-21页 |
| ·研究背景 | 第12页 |
| ·研究目的及意义 | 第12-14页 |
| ·文献综述 | 第14-19页 |
| ·主要内容 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·创新与不足之处 | 第20-21页 |
| 第2章 当代大学生公平正义观理论基础 | 第21-30页 |
| ·马克思恩格斯的公平正义观 | 第21-23页 |
| ·毛泽东的公平正义观 | 第23-24页 |
| ·中国特色社会主义公平正义观 | 第24-29页 |
| ·邓小平的公平正义观 | 第24-26页 |
| ·江泽民的公平正义观 | 第26页 |
| ·胡锦涛的公平正义观 | 第26-27页 |
| ·习近平的公平正义观 | 第27-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 第3章 山西省大学生公平正义观现状 | 第30-44页 |
| ·山西省大学生公平正义观总体评价 | 第30-32页 |
| ·山西省大学生公平正义观存在的问题 | 第32-38页 |
| ·个别大学生对社会公正满意程度评价不客观 | 第32-33页 |
| ·部分大学生不能正确对待贪污腐败的社会现象 | 第33-34页 |
| ·部分大学生不能科学看待收入分配差距问题 | 第34-35页 |
| ·少数大学生认为在评优选干中存在着不公平 | 第35-36页 |
| ·个别大学生不能正确对待考试作弊现象 | 第36-37页 |
| ·大学生在遇到不公正现象时行为选择的差异 | 第37-38页 |
| ·山西省大学生公平正义观存在问题的原因 | 第38-42页 |
| ·社会中一些不良因素的影响 | 第39-40页 |
| ·学校教育的缺位 | 第40-41页 |
| ·家庭教育的缺陷 | 第41-42页 |
| ·大学生自身的特点 | 第42页 |
| ·本章小结 | 第42-44页 |
| 第4章 山西省高校大学生公平正义观培育路径 | 第44-56页 |
| ·营造公平正义的社会环境 | 第44-48页 |
| ·加强反腐倡廉建设 | 第44-45页 |
| ·完善收入分配制度 | 第45-46页 |
| ·发挥网络媒体宣传作用 | 第46-47页 |
| ·加强法制法规建设 | 第47-48页 |
| ·健全大学生公平正义观教育体系 | 第48-51页 |
| ·营造公平正义的学习生活环境 | 第48-49页 |
| ·创新高校公平正义观教育 | 第49-50页 |
| ·健全大学生公平正义观考核制度 | 第50-51页 |
| ·构建公平正义的家庭环境 | 第51-53页 |
| ·转变家长的教育观念 | 第52页 |
| ·家长起模范带头作用 | 第52-53页 |
| ·注重大学生公平正义观的自我培养 | 第53-55页 |
| ·自身积极主动地树立正确的公平正义观 | 第53-54页 |
| ·用公平正义理念指导大学生实际行动 | 第54-55页 |
| ·本章小结 | 第55-56页 |
| 结论与展望 | 第56-57页 |
| 1、结论 | 第56页 |
| 2、展望 | 第56-57页 |
| 附录 山西省大学生公平正义观调查问卷 | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和其他科研情况 | 第66-67页 |
| 一、发表的学术论文 | 第66页 |
| 二、主持和参与的课题 | 第66-67页 |
