小学科学实验设计的研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| （一） 问题的源起 | 第8-9页 |
| （二） 问题表述 | 第9-10页 |
| （三） 研究意义 | 第10-12页 |
| （四） 研究目标 | 第12-13页 |
| （五） 研究重点难点 | 第13页 |
| （六） 研究方法 | 第13-14页 |
| 一、小学科学实验概述 | 第14-18页 |
| （一） 小学科学实验的概念 | 第14页 |
| （二） 小学科学实验的教育价值 | 第14-16页 |
| （三） 实验教学在小学科学中的作用 | 第16-18页 |
| 二、小学科学教育实验的现状 | 第18-22页 |
| （一） 教育投入的失衡 | 第19-20页 |
| （二） 教师资源不足 | 第20-22页 |
| 三、小学科学实验设计概述 | 第22-30页 |
| （一） 小学科学实验设计 | 第22-23页 |
| （二） 小学科学实验是科学课程的重要组成部分 | 第23-24页 |
| （三） 小学科学实验的要求 | 第24-30页 |
| 四、小学科学实验的案例叙评 | 第30-34页 |
| （一） 科学探究实验 | 第30页 |
| （二） 科学知识与技能的学习 | 第30页 |
| （三） 科学态度、情感与价值观的陶冶 | 第30页 |
| （四） 科学技术与社会的关系 | 第30-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
| 作者在攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第40-41页 |
| 后记 | 第41页 |
