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高职院校动漫专业人才培养的研究--以江西艺术职业学院为例

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
1 绪论第7-14页
   ·研究背景和目的第7页
   ·国内外研究现状第7-10页
     ·国内动漫人才培养研究现状第7-8页
     ·国外研究现状第8-10页
   ·概念界定第10页
   ·研究思路方法和创新之处第10-14页
     ·研究思路第10-11页
     ·研究方法第11-13页
     ·研究的局限性第13页
     ·研究的创新点第13-14页
2 企业对高职动漫专业人才的要求第14-20页
   ·企业对动漫专业人才的岗位设置第14-18页
   ·企业对动漫专业人才的素质要求第18-20页
     ·职业道德素质方面第18页
     ·职业能力素质方面第18-19页
     ·职业发展素质方面第19-20页
3 江西艺术职业学院动漫专业人才培养存在的问题分析第20-30页
   ·调研的基本情况第20页
   ·动漫专业人才培养存在的问题及分析第20-30页
     ·生源数量和质量下降第21-23页
     ·对动漫专业教育存在认知偏差第23页
     ·专业课程设置不合理第23-26页
     ·教学方法与手段单一第26-27页
     ·师资严重匮乏,教学经验不足第27-28页
     ·实践教学条件差,设备的专业化程度不高第28-30页
4 泰豪动漫学院人才培养的经验第30-37页
   ·培养目标定位准确第30-32页
     ·关于技能型人才培养第31页
     ·关于策划人才培养第31-32页
     ·关于创意人才培养第32页
     ·关于高层管理人才和营销人才培养第32页
   ·恰当的动漫专业人才培养模式第32-33页
   ·合理的课程设置,恰当的课堂教学模式第33-37页
5 江西艺术职业学院动漫专业人才培养的建议第37-44页
   ·理清人才培养改革思路第37页
   ·动漫专业人才培养改革的具体措施第37-44页
     ·明确人才培养目标第37-38页
     ·构建科学人才培养体系第38-39页
     ·规范课程设置,完善课堂教学模式第39-41页
     ·强化师资队伍建设第41-42页
     ·完善实践基地建设第42-43页
     ·构建毕业生交流平台第43-44页
结语第44-45页
参考文献第45-47页
致谢第47-48页
附录一第48-50页
附录二第50页

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