《健康体育身份证》内容体系的构建研究--以天津市南开区华苑小学水平三学生为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1. 前言 | 第8-13页 |
| ·问题提出 | 第8-9页 |
| ·相关文献综述 | 第9-13页 |
| ·国内研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究的目的和意义 | 第13页 |
| ·研究的目的 | 第13页 |
| ·研究的意义 | 第13页 |
| 2. 研究对象与研究方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·个案研究法 | 第15-16页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第16-54页 |
| ·《健康体育身份证》概念的界定 | 第16-18页 |
| ·本研究对“健康体育”概念的界定 | 第17-18页 |
| ·本研究对“健康体育身份证”的概念界定 | 第18页 |
| ·构建《健康体育身份证》的内容体系 | 第18-46页 |
| ·构建《健康体育身份证》内容体系的依据 | 第18-20页 |
| ·构建《健康体育身份证》内容体系的原则 | 第20-22页 |
| ·构建《健康体育身份证》内容体系的思路 | 第22-26页 |
| ·《健康体育身份证》内容体系的确定 | 第26-46页 |
| ·构建《健康体育身份证》内容体系中主要内容的诠释 | 第26-43页 |
| ·构建《健康体育身份证》内容体系的评价标准 | 第43-44页 |
| ·构建《健康体育身份证》内容体系的评价方法 | 第44-45页 |
| ·《健康体育身份证》内容体系的图表呈现 | 第45-46页 |
| ·《健康体育身份证》内容体系的实施效果个案分析 | 第46-54页 |
| ·《健康体育身份证》的准备阶段 | 第47-48页 |
| ·《健康体育身份证》的实施阶段 | 第48页 |
| ·《健康体育身份证》的总结优化阶段 | 第48-54页 |
| 4. 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附件 1 | 第57-63页 |
| 附件 2 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 个人简介 | 第65-66页 |
| 附件 3 | 第66-87页 |
