| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、 单元教学设计思路 | 第11-13页 |
| （一） 单元教学设计的原则 | 第11页 |
| （二） 在单元教学设计中渗透生态理念的依据 | 第11-12页 |
| （三） 初中语文生态单元目标设计的依据 | 第12-13页 |
| 二、 单元整体设计 | 第13-15页 |
| （一） 单元内容分析 | 第13页 |
| （二） 学情分析 | 第13页 |
| （三） 单元目标确定 | 第13-14页 |
| （四） 教学重点与难点 | 第14页 |
| （五） 课时分配 | 第14-15页 |
| 三、 各篇目教学设计 | 第15-32页 |
| （一） 《敬畏自然》 | 第15-19页 |
| （二） 《罗布泊，消逝的仙湖》 | 第19-22页 |
| （三） 《旅鼠之谜》 | 第22-25页 |
| （四） 《大雁归来》 | 第25-28页 |
| （五） 《喂——出来》 | 第28-32页 |
| 四、 综合性学习 | 第32-34页 |
| （一） 学习目标 | 第32页 |
| （二） 课时安排 | 第32页 |
| （三） 活动指导 | 第32页 |
| （四） 活动过程 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36页 |