电子教学案在初中信息技术教学中的应用研究
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
第一章 绪论 | 第7-13页 |
·研究的背景 | 第7-9页 |
·时代发展对个体信息素养的要求 | 第7-8页 |
·新课程改革的需要 | 第8页 |
·信息技术课程特点的要求 | 第8-9页 |
·教学案应用研究的现状 | 第9-10页 |
·研究的目的和意义 | 第10-11页 |
·本文研究思路 | 第11-12页 |
·研究的方法 | 第12-13页 |
第二章 电子教学案的概念 | 第13-20页 |
·教学案的概念和理论依据 | 第13-15页 |
·教学案的概念 | 第13-14页 |
·教学案的理论依据 | 第14-15页 |
·教学案的基本特征 | 第15-17页 |
·教学案的功能 | 第17页 |
·电子教学案的含义 | 第17-18页 |
·电子教学案的特征 | 第18-20页 |
第三章 初中信息技术电子教学案的编写和应用 | 第20-43页 |
·电子教学案的设计原则 | 第20页 |
·电子教学案的结构和编写流程 | 第20-27页 |
·电子教学案的结构 | 第20-27页 |
·电子教学案的编写过程 | 第27页 |
·陈述性知识内容电子教学案的编写和应用 | 第27-31页 |
·程序性知识内容电子教学案的编写和应用 | 第31-35页 |
·复习课电子教学案的编写和应用 | 第35-43页 |
第四章 电子教学案的应用效果检测 | 第43-47页 |
·实验方式 | 第43页 |
·数据分析 | 第43-44页 |
·学生访谈 | 第44-46页 |
·实验结论 | 第46-47页 |
第五章 反思与进一步研究 | 第47-48页 |
·研究存在的不足 | 第47页 |
·后续研究的方向 | 第47-48页 |
致谢 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-50页 |
附录 | 第50-57页 |