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电子教学案在初中信息技术教学中的应用研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
第一章 绪论第7-13页
   ·研究的背景第7-9页
     ·时代发展对个体信息素养的要求第7-8页
     ·新课程改革的需要第8页
     ·信息技术课程特点的要求第8-9页
   ·教学案应用研究的现状第9-10页
   ·研究的目的和意义第10-11页
   ·本文研究思路第11-12页
   ·研究的方法第12-13页
第二章 电子教学案的概念第13-20页
   ·教学案的概念和理论依据第13-15页
     ·教学案的概念第13-14页
     ·教学案的理论依据第14-15页
   ·教学案的基本特征第15-17页
   ·教学案的功能第17页
   ·电子教学案的含义第17-18页
   ·电子教学案的特征第18-20页
第三章 初中信息技术电子教学案的编写和应用第20-43页
   ·电子教学案的设计原则第20页
   ·电子教学案的结构和编写流程第20-27页
     ·电子教学案的结构第20-27页
     ·电子教学案的编写过程第27页
   ·陈述性知识内容电子教学案的编写和应用第27-31页
   ·程序性知识内容电子教学案的编写和应用第31-35页
   ·复习课电子教学案的编写和应用第35-43页
第四章 电子教学案的应用效果检测第43-47页
   ·实验方式第43页
   ·数据分析第43-44页
   ·学生访谈第44-46页
   ·实验结论第46-47页
第五章 反思与进一步研究第47-48页
   ·研究存在的不足第47页
   ·后续研究的方向第47-48页
致谢第48-49页
参考文献第49-50页
附录第50-57页

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