| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 一、有效合作学习的理论阐释 | 第10-14页 |
| (一) 合作学习的涵义 | 第10-11页 |
| (二) 合作学习的理论基础 | 第11-12页 |
| (三) 有效合作学习解析 | 第12页 |
| (四) 初中数学有效合作学习的依据 | 第12-14页 |
| 二、初中数学合作学习存在的问题及原因 | 第14-18页 |
| (一) 初中数学合作学习存在的问题 | 第14-15页 |
| (二) 初中数学合作学习存在问题的原因 | 第15-18页 |
| 三、初中数学有效合作学习的策略 | 第18-24页 |
| (一) 初中数学有效合作学习的准备 | 第18-19页 |
| (二) 初中数学有效合作学习的实施 | 第19-23页 |
| (三) 初中数学有效合作学习的评价 | 第23-24页 |
| 四、初中数学有效合作学习的案例分析 | 第24-27页 |
| 案例一、培养学生的创新意识和能力 | 第24-25页 |
| 案例二、培养学生的合作意识和能力 | 第25-26页 |
| 案例三、关注全体学生的发展 | 第26-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 附录 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31页 |