Abstract | 第1-6页 |
摘要 | 第6-9页 |
Chapter One Introduction | 第9-13页 |
·Research background | 第9-10页 |
·Research questions | 第10-11页 |
·Significance of the research | 第11-12页 |
·Organization of the thesis | 第12-13页 |
Chapter Two Literature Review | 第13-20页 |
·Researches on learner autonomy | 第13-17页 |
·Researches on learner autonomy abroad | 第13-14页 |
·Researches on learner autonomy in China | 第14-17页 |
·Researches on learner-centered teaching plan | 第17-19页 |
·Summary | 第19-20页 |
Chapter Three Research Design | 第20-26页 |
·Research hypotheses | 第20页 |
·Research subjects | 第20页 |
·Research instruments | 第20-23页 |
·Questionnaires | 第21-22页 |
·Interviews | 第22页 |
·Tests | 第22-23页 |
·Research procedure | 第23-26页 |
Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第26-46页 |
·Analysis of the data from the questionnaires | 第26-37页 |
·Analysis of the data from the pre-questionnaire | 第26-32页 |
·Analysis of the data from the post-questionnaire | 第32-37页 |
·Analysis of the data from the interviews | 第37-41页 |
·Analysis of the data from the pre-interview | 第37-39页 |
·Analysis of the data from the post-interview | 第39-41页 |
·Analysis of the data from the tests | 第41-46页 |
·Analysis of the data from the pre-test | 第41-43页 |
·Analysis of the data from the post-test | 第43-46页 |
Chapter Five Findings and Discussions | 第46-51页 |
·Students’consciousness of English autonomous learning improved | 第46页 |
·Students’English learning autonomy cultivated | 第46-47页 |
·Students’confidence and interest enhanced | 第47-48页 |
·Teachers’professional competence improved | 第48页 |
·Barriers in implementing LCTP | 第48-50页 |
·Pedagogical implications | 第50-51页 |
Chapter Six Conclusion | 第51-53页 |
Bibliography | 第53-56页 |
Appendixes | 第56-86页 |
Appendix Ⅰ初中生英语自主学习能力调查问卷 | 第56-57页 |
Appendix Ⅱ访谈提纲 | 第57-58页 |
Appendix Ⅲ Pre-test Paper | 第58-63页 |
Appendix Ⅳ Post-test Paper | 第63-70页 |
Appendix Ⅴ A Sample of Learner-centered Teaching Plan | 第70-86页 |
Acknowledgements | 第86页 |