| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 问题的提出 | 第10-15页 |
| 一、选题的依据 | 第10-11页 |
| 二、研究的现状 | 第11-14页 |
| 三、研究的主要内容和方法 | 第14-15页 |
| 第二章 对提高初中生自主学习能力的数学作业的理论认识 | 第15-23页 |
| 一、对初中生自主学习能力的理论认识 | 第15-20页 |
| 二、对数学作业的认识 | 第20-23页 |
| 第三章 初中生数学作业与自主学习能力的现状调查及分析 | 第23-41页 |
| 一、调查目的 | 第23页 |
| 二、调查对象 | 第23页 |
| 三、调查方式 | 第23页 |
| 四、调查结果与分析 | 第23-36页 |
| 五、从数学作业角度分析初中生自主学习能力现状的成因 | 第36-41页 |
| 第四章 提高初中生自主学习能力的数学作业教学策略 | 第41-47页 |
| 一、数学作业的设计策略 | 第41-45页 |
| 二、数学作业的评价策略 | 第45-47页 |
| 第五章 提高初中生自主学习能力的数学作业实验研究 | 第47-52页 |
| 一、实验研究假设 | 第47页 |
| 二、实验研究的方案设计 | 第47-48页 |
| 三、实验研究的结果分析 | 第48-52页 |
| 第六章 总结与展望 | 第52-54页 |
| 一、总结与反思 | 第52-53页 |
| 二、研究展望 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录一 | 第57-62页 |
| 附录二 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
