初中语文主题教学的实践研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、主题教学提出的背景、起源 | 第11-13页 |
| ·选题提出的背景 | 第11-12页 |
| ·主题教学的起源 | 第12-13页 |
| 二、初中语文主题教学的界定 | 第13-20页 |
| ·什么是主题教学 | 第13-14页 |
| ·初中语文主题教学的特点 | 第14-15页 |
| ·初中语文主题教学的要求 | 第15-20页 |
| ·贴近生活 | 第15-16页 |
| ·选文精当 | 第16-18页 |
| ·素养综合 | 第18-20页 |
| 三、初中语文主题教学的目标追求 | 第20-24页 |
| ·构建基础知识框架 | 第20-21页 |
| ·培养创新思维能力 | 第21-22页 |
| ·养成自主学习习惯 | 第22-24页 |
| 四、初中语文主题教学原则 | 第24-32页 |
| ·细读文本原则 | 第24-25页 |
| ·推敲语言 | 第24-25页 |
| ·还原场景 | 第25页 |
| ·挖掘意蕴 | 第25页 |
| ·多元解读原则 | 第25-27页 |
| ·立足课本 | 第26-27页 |
| ·坚持正确的价值取向 | 第27页 |
| ·提炼整合原则 | 第27-28页 |
| ·创新再造原则 | 第28-32页 |
| ·想象力——创新再造原则的基石 | 第29页 |
| ·发散思维——创新再造原则的有效方法 | 第29-30页 |
| ·提高创新能力——创新再造原则的目标 | 第30-32页 |
| 五、初中语文主题教学的实施策略及个案研究 | 第32-40页 |
| ·初中语文主题教学的主题选择策略 | 第32-33页 |
| ·初中语文主题教学的实践策略 | 第33-36页 |
| ·主题的提炼 | 第33-34页 |
| ·主题的充实 | 第34-35页 |
| ·主题教学的落实 | 第35页 |
| ·主题教学的评价 | 第35-36页 |
| ·初中语文主题教学的实施案例 | 第36-40页 |
| ·亲情主题 | 第36-37页 |
| ·“崇尚自然，守望田园”主题 | 第37-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
