新课标背景下高中数学作业现状分析和分层设计

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
一、引言	第9-12页
（一）问题的提出	第9-11页
（二）研究的目的与意义	第11-12页
二、文献综述	第12-18页
（一）国内学者对数学作业的研究	第12-14页
（二）国外学者对数学作业的研究	第14-15页
（三）关于作业优化设计的研究	第15-18页
三、研究理论依据与方法	第18-21页
（一）理论依据	第18-20页
（二）研究方法	第20-21页
四、高中新课程教学中数学作业现状调查研究	第21-23页
五、高中新课程教学中数学作业分层设计研究	第23-24页
（一）代表教学案例分析法	第23页
（二）实验对比法	第23-24页
六、研究结果	第24-28页
（一）作业现状调查研究结果与分析	第24-25页
（二）作业分层设计研究结果与分析	第25-28页
七、研究结论	第28-31页
八、研究的局限性	第31-32页
（一）研究的缺陷与不足	第31页
（二）注意事项	第31-32页
参考文献	第32-34页
附录 1：一、高中数学作业现状调查问卷	第34-36页
附录 2：二、高中数学分层作业设计前期调查问卷	第36-37页
附录 3：三、高中数学分层作业设计后期调查问卷	第37-38页