城市高中教师工作满意度研究--来自湖南长沙城区高中的调查
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-27页 |
| 第一节 选题缘由及研究意义 | 第9-12页 |
| 一 选题缘由 | 第9-11页 |
| 二 研究意义 | 第11-12页 |
| 第二节 研究现状及文献综述 | 第12-24页 |
| 一 核心概念界定 | 第12-15页 |
| 二 关于工作满意度测评工具和理论基础的研究 | 第15-18页 |
| 三 关于教师工作满意度结构和影响因素的研究 | 第18-24页 |
| 第三节 研究思路及研究方法 | 第24-27页 |
| 一 研究思路 | 第24页 |
| 二 研究方法 | 第24-25页 |
| 三 研究难点及创新点 | 第25-27页 |
| 第二章 研究设计及调查结果分析 | 第27-56页 |
| 第一节 研究过程 | 第27-36页 |
| 一 研究维度与背景因素的设定 | 第27-28页 |
| 二 问卷编制与修订 | 第28-31页 |
| 三 施测及数据统计 | 第31-36页 |
| 第二节 调查结果分析 | 第36-56页 |
| 一 不同背景因素的教师在上作满意度各维度上的异同 | 第36-54页 |
| 二 工作满意度的总体水平与基本特征 | 第54-56页 |
| 第三章 原因分析及建议 | 第56-73页 |
| 第一节 原因分析 | 第56-63页 |
| 一 长沙市城区高中教师工作满意度总体状况的原因 | 第56-59页 |
| 二 不同背景因素的教师工作满意度差异显著的原因 | 第59-63页 |
| 第二节 建议 | 第63-73页 |
| 一 针对性建议 | 第63-67页 |
| 二 普遍性建议 | 第67-73页 |
| 结语 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 附录 | 第79-83页 |
| 后记 | 第83-85页 |
