| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| ·问题提出 | 第10-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12页 |
| ·研究现状综述 | 第12-15页 |
| ·国内研究综述 | 第12-14页 |
| ·国外相关研究 | 第14-15页 |
| ·研究的主要内容 | 第15-17页 |
| ·概念的界定 | 第15-16页 |
| ·主要研究内容 | 第16-17页 |
| ·研究的基本思路 | 第17-18页 |
| ·研究的主要方法 | 第18-19页 |
| ·文献研究法 | 第18页 |
| ·问卷法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·统计分析法 | 第18-19页 |
| 2 农业院校植物保护专业校外实习体系建设一般理论研究 | 第19-26页 |
| ·植物保护专业人才培养概述 | 第19-20页 |
| ·植物保护专业培养目标 | 第19页 |
| ·植物保护专业培养过程 | 第19-20页 |
| ·植物保护专业人才培养特点 | 第20页 |
| ·校外实习概述 | 第20-22页 |
| ·校外实习过程 | 第20-21页 |
| ·校外实习特点 | 第21-22页 |
| ·农业院校植物保护专业校外实习体系建设的必要性 | 第22-23页 |
| ·校外实习体系建设是专业教育教学的应有之义 | 第22页 |
| ·校外实习体系建设是培养专业应用性人才的关键环节 | 第22-23页 |
| ·校外实习体系建设是专业校外实习效果的有力保障 | 第23页 |
| ·农业院校植物保护专业校外实习体系建设的理论依据 | 第23-25页 |
| ·系统理论 | 第23-24页 |
| ·实用主义教育理论 | 第24页 |
| ·马克思主义哲学中的实践唯物主义理论 | 第24-25页 |
| ·农业院校植物保护专业校外实习体系的结构要素 | 第25-26页 |
| 3 农业院校植物保护专业校外实习教学体系建设现状分析 | 第26-45页 |
| ·调研概况 | 第26-30页 |
| ·调查样本的基本情况 | 第26-28页 |
| ·调查样本的基本特征 | 第28-30页 |
| ·农业院校植物保护专业校外实习体系建设情况分析 | 第30-39页 |
| ·校外实习体系建设认识 | 第30-31页 |
| ·校外实习作用认知 | 第31-32页 |
| ·校外实习目标了解 | 第32-33页 |
| ·校外实习内容建设 | 第33-35页 |
| ·校外实习管理建设 | 第35-37页 |
| ·校外实习条件建设 | 第37-39页 |
| ·农业院校植物保护专业校外实习体系建设取得的成绩 | 第39-41页 |
| ·体系构建逐步进行完善 | 第39页 |
| ·教学理念及方式努力转变 | 第39-40页 |
| ·人才多元化培养得以实现 | 第40页 |
| ·实践能力培养作用突出 | 第40页 |
| ·专业化师资建设已现雏形 | 第40-41页 |
| ·农业院校植物保护专业校外实习体系建设存在的问题 | 第41-43页 |
| ·目标体系建设不完整 | 第41页 |
| ·内容体系建设不优化 | 第41-42页 |
| ·管理体系建设不完善 | 第42页 |
| ·条件体系建设不健全 | 第42-43页 |
| ·农业大学植物保护专业校外实习体系建设问题形成的原因 | 第43-45页 |
| ·校外实习性质认识盲区 | 第43页 |
| ·校外实习经费投入不足 | 第43页 |
| ·校外实习监管力度缺失 | 第43-44页 |
| ·校外实习制度规定盲区 | 第44页 |
| ·校外实习合作融合欠缺 | 第44页 |
| ·校外实习师资、激励薄弱 | 第44-45页 |
| 4 农业院校植物保护专业校外实习体系构建 | 第45-56页 |
| ·农业院校植物保护专业校外实习体系构建的目标 | 第45页 |
| ·农业院校植物保护专业校外实习体系构建基本原则 | 第45-47页 |
| ·整体性原则 | 第45页 |
| ·关联性原则 | 第45-46页 |
| ·独立性原则 | 第46页 |
| ·目的性原则 | 第46页 |
| ·导向性原则 | 第46页 |
| ·层次性原则 | 第46页 |
| ·稳定性原则 | 第46-47页 |
| ·农业院校植物保护专业校外实习体系构建 | 第47-56页 |
| ·植物保护专业校外实习目标体系 | 第47-48页 |
| ·植物保护专业校外实习内容体系 | 第48-49页 |
| ·植物保护专业校外实习管理体系 | 第49-53页 |
| ·植物保护专业校外实习条件体系 | 第53-54页 |
| ·明确各体系之间关系 | 第54-56页 |
| 5 建设农业院校植物保护专业校外实习体系的对策与建议 | 第56-69页 |
| ·完整目标体系建设——追求目标的前瞻性 | 第56页 |
| ·优化内容体系建设——保证内容的有效性 | 第56-57页 |
| ·完善管理体系建设——强化规范管理力度 | 第57-61页 |
| ·明确实习管理机构责任 | 第57-59页 |
| ·健全实习相关政策法规 | 第59-60页 |
| ·组织校外实习动员开展 | 第60页 |
| ·强化校外实习激励机制 | 第60-61页 |
| ·健全条件体系建设——加强优质条件服务 | 第61-68页 |
| ·加强实习资金投入力度 | 第61-62页 |
| ·重视实习自主性的培养 | 第62-63页 |
| ·加强校外实习师资建设 | 第63-64页 |
| ·重视校外实习合作融合 | 第64-65页 |
| ·加强实习单位的稳定性 | 第65-67页 |
| ·优化校外实习课程支撑 | 第67-68页 |
| ·加强体系整体优化——保障体系整体性质 | 第68-69页 |
| 6 结语 | 第69-72页 |
| ·研究的主要结论 | 第69-70页 |
| ·研究的创新点 | 第70页 |
| ·今后拟开展的工作 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录1 农业院校植物保护专业校外实习体系建设请况调查问卷 | 第76-80页 |
| 附录2 农业院校植物保护专业校外实习体系建设情况访谈提纲 | 第80-82页 |
| 附录3 读研期间参加的课题及发表的论文 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
