| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| CONTENTS | 第9-11页 |
| List of Figures and Tables | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| ·Background of the Study | 第12-13页 |
| ·Purpose of the Study | 第13-14页 |
| ·Significance of the Study | 第14页 |
| ·Organization of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-25页 |
| ·Studies on Multimedia | 第16-19页 |
| ·Features of Multimedia | 第16-17页 |
| ·Previous Researches about Multimedia Abroad | 第17-18页 |
| ·Previous Domestic Researches about Multimedia | 第18-19页 |
| ·Studies on Foreign Language Anxiety | 第19-22页 |
| ·Foreign Language Anxiety | 第19-20页 |
| ·Factors affecting Foreign Language Anxiety | 第20-21页 |
| ·Previous Researches on Alleviating Language Anxiety | 第21-22页 |
| ·Studies on English Listening Anxiety | 第22-25页 |
| ·Classification of English Listening Anxiety | 第22-23页 |
| ·Factors affecting English Listening Anxiety | 第23-24页 |
| ·Previous Researches on Alleviating English Listening Anxiety | 第24-25页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第25-30页 |
| ·Constructivism | 第25-27页 |
| ·Krashen's Affective Filter Hypothesis | 第27-30页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第30-42页 |
| ·Research Questions | 第30页 |
| ·Research Subjects | 第30-31页 |
| ·Research Instruments | 第31-32页 |
| ·Foreign Language Listening Anxiety Scale | 第31页 |
| ·English Listening Tests | 第31-32页 |
| ·Interview | 第32页 |
| ·Experimental Procedure | 第32-42页 |
| ·Pre-questionnaire and Pre- Test on listening | 第32-33页 |
| ·Teaching Experiment | 第33-40页 |
| ·Control Class-Traditional Teaching Model | 第33-34页 |
| ·Experimental Class-Multimedia-assisted Listening Teaching Model | 第34-38页 |
| ·A Comparison between Control Class and Experiment Class | 第38-40页 |
| ·Post-tests and Post-questionnaire | 第40-42页 |
| Chapter Five Data Collection and Analysis | 第42-52页 |
| ·Results and Analysis of Listening Test of the Two Classes | 第43-46页 |
| ·Results and Analysis of Anxiety Questionnaires of the Two Classes | 第46-50页 |
| ·Analysis of Relationships between Anxiety Level and Listening Proficiency | 第50-52页 |
| Chapter Six Conclusions | 第52-56页 |
| ·Major Findings | 第52-53页 |
| ·Pedagogical Implications | 第53-55页 |
| ·Limitations of the Study and Suggestion for Future Research | 第55-56页 |
| References | 第56-59页 |
| Appendix Ⅰ | 第59-62页 |
| Appendix Ⅱ | 第62-65页 |
| Appendix Ⅲ | 第65-68页 |
| Appendix Ⅳ | 第68-69页 |
| Appendix Ⅴ | 第69-70页 |
| Appendix Ⅵ | 第70-71页 |
| Appendix Ⅶ | 第71页 |
