我国失地农民就业培训政策实施问题研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-27页 |
| ·选题背景和意义 | 第12-14页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-20页 |
| ·国内研究 | 第16-17页 |
| ·国外研究 | 第17-19页 |
| ·观点评述 | 第19-20页 |
| ·研究思路和方法 | 第20-22页 |
| ·研究思路 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·本文的创新和不足 | 第22页 |
| ·本文创新 | 第22页 |
| ·本文不足 | 第22页 |
| ·理论依据 | 第22-27页 |
| ·新公共管理理论 | 第22-24页 |
| ·新公共服务理论 | 第24-25页 |
| ·科学发展观 | 第25-27页 |
| 第二章 我国失地农民就业培训政策实施问题假设 | 第27-34页 |
| ·政策实施的基本情况介绍 | 第27-30页 |
| ·政策实施的内容 | 第27-28页 |
| ·政策实施的资源 | 第28-29页 |
| ·政策实施的监督 | 第29页 |
| ·政策实施的评价 | 第29-30页 |
| ·问题研究宗旨 | 第30-31页 |
| ·问题设定目的 | 第30页 |
| ·发现存在问题 | 第30页 |
| ·寻求解决措施 | 第30-31页 |
| ·问题内容的假设 | 第31-34页 |
| ·自由裁量权的失当 | 第31页 |
| ·政策的传播力欠缺 | 第31-32页 |
| ·就业培训资金短 | 第32页 |
| ·农民参与培训不积极 | 第32-34页 |
| 第三章 我国失地农民就业培训政策实施问题的论证 | 第34-49页 |
| ·问题假设的数据分析 | 第34-40页 |
| ·政策文本方面 | 第34-37页 |
| ·政策宣传方面 | 第37-38页 |
| ·政策执行资金方面 | 第38-39页 |
| ·农民参与程度 | 第39-40页 |
| ·问题假设的制度分析 | 第40-44页 |
| ·政策信息的流通机制 | 第40-41页 |
| ·政策执行的监督制度 | 第41-42页 |
| ·政策执行中的问责制度 | 第42-43页 |
| ·干部的政绩考核制度 | 第43-44页 |
| ·问题假设的理论分析 | 第44-46页 |
| ·公共管理理论模型分析 | 第44-45页 |
| ·公共服务理论模型分析 | 第45-46页 |
| ·存在问题汇总 | 第46-49页 |
| ·政策文本可操作性不强 | 第46-47页 |
| ·政策宣传不到位 | 第47页 |
| ·培训资金支持不够 | 第47-48页 |
| ·政策执行流于形式 | 第48-49页 |
| 第四章 国外相关先进经验借鉴 | 第49-55页 |
| ·国外就业培训政策实施经验 | 第49-53页 |
| ·美国就业培训政策实施 | 第49-50页 |
| ·法国就业培训政策实施 | 第50-51页 |
| ·瑞典就业培训政策实施 | 第51-53页 |
| ·对我国失地农民就业培训政策实施的启示 | 第53-55页 |
| ·法治化的形式确保政策实施 | 第53页 |
| ·多元化的机构分工实施政策 | 第53-54页 |
| ·合理化配置政策实施资源 | 第54-55页 |
| 第五章 我国失地农民就业培训政策实施的路径完善 | 第55-62页 |
| ·保证政策文本的可操作性 | 第55-57页 |
| ·规范政策制定的程序 | 第55-56页 |
| ·多主体的参与制定 | 第56页 |
| ·畅通利益诉求渠道 | 第56-57页 |
| ·增强政府的执行力 | 第57-58页 |
| ·信息公开扩大宣传 | 第57页 |
| ·改进考核高效激励 | 第57-58页 |
| ·提高素质贯彻执行 | 第58页 |
| ·加强政策实施过程中的监督 | 第58-59页 |
| ·扩展监督形式 | 第58页 |
| ·完善问责体制 | 第58-59页 |
| ·积极努力保证培训资金充足 | 第59-62页 |
| ·多渠道筹集培训资金 | 第59-60页 |
| ·多方面减少培训成本 | 第60页 |
| ·加强培训资金监管力度 | 第60-62页 |
| 第六章 结论 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 攻硕期间取得的研究成果 | 第67-68页 |
