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任务转换条件下平衡和非平衡双语者优势效应差异的ERP研究

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-13页
前言第13-14页
第一部分 文献综述第14-34页
 1 研究领域的概念介绍第14-17页
   ·平衡和非平衡双语者第14页
   ·双语优势效应第14页
   ·事件相关电位(Event-Related Potentials,ERP)第14-15页
   ·图式第15页
   ·语言任务图式第15页
   ·任务设置第15-16页
   ·执行功能第16-17页
     ·定义第16页
     ·执行功能的神经基础第16-17页
 2 双语者语言加工的控制机制第17-20页
   ·双语交互激活+模型第18页
   ·抑制控制模型第18-20页
 3 双语语言转换第20-24页
   ·双语转换的转换代价第20-21页
   ·双语转换的认知机制第21-22页
     ·转换代价来自心理词典的内部因素第21页
     ·转换代价来自心理词典的外部因素第21-22页
     ·转换代价来自内源性准备和外源性调节第22页
   ·双语语言熟练度与转换代价的非对称性第22-23页
   ·双语的语言转换的神经机制研究第23-24页
     ·语言转换的ERPs研究第23-24页
     ·背外侧前额叶与语言转换第24页
     ·左侧额下回和双侧缘上回与语言转换第24页
 4 任务转换第24-30页
   ·任务转换的各种范式第25-27页
     ·列表程序范式第25-26页
     ·交替轮流范式第26页
     ·任务线索范式第26-27页
   ·转换代价的来源第27-29页
     ·消极干扰延迟理论第27-28页
     ·任务设置重构理论第28页
     ·中介理论第28-29页
   ·任务转换的ERP研究第29-30页
     ·线索锁时ERP第29-30页
     ·刺激锁时ERP第30页
 5 双语优势效应的研究现状第30-34页
   ·抑制控制方面的双语优势效应第30-32页
     ·行为层面的证据第30-31页
     ·神经机制层面的证据第31-32页
   ·任务转换能力方面的优势效应第32-34页
     ·行为层面的证据第32-33页
     ·神经机制层面的证据第33-34页
   ·双语优势效应对教育的启示第34页
第二部分 问题提出及研究假设第34-38页
 1 以往研究不足第34-35页
 2 问题提出第35-37页
   ·平衡双语者在任务转换方面优势效应第35-36页
   ·内源性准备与双语优势效应第36页
   ·转换优势效应的神经机制第36-37页
 3 研究假设第37页
 4 研究意义第37-38页
第三部分 实验研究第38-53页
 1 实验 1 平衡双语者转换能力的优势效应第38-42页
   ·目的第38页
   ·研究方法第38-40页
     ·被试第38页
     ·实验设计第38-39页
     ·实验材料及任务第39-40页
     ·实验程序第40页
   ·结果分析第40-41页
     ·语言转换任务第40-41页
     ·任务转换第41页
   ·结果讨论第41-42页
 2 实验 2 转换能力的双语优势效应来源第42-44页
   ·目的第42页
   ·研究方法第42-43页
     ·被试第42-43页
     ·实验设计第43页
     ·实验程序第43页
   ·结果分析第43-44页
   ·结果讨论第44页
 3 实验 3 转换能力的双语优势效应的ERP实验第44-53页
   ·目的第44页
   ·研究方法第44-45页
     ·被试第44-45页
     ·实验设计第45页
     ·实验程序及实验材料第45页
   ·数据记录与分析第45-46页
     ·ERP数据记录第45页
     ·ERP数据分析第45-46页
   ·结果分析第46-52页
     ·行为数据分析第46-47页
     ·线索锁时的ERP结果第47-51页
     ·刺激锁时的ERP结果第51-52页
   ·讨论第52-53页
第四部分 综合讨论第53-61页
 1 平衡双语者转换能力的优势效应第53-54页
 2 双语优势效应来源第54-56页
 3 双语优势效应脑电研究第56-59页
   ·内源性准备ERP成分分析第56-57页
   ·外源性调节ERP成分分析第57-59页
 4 本研究的不足及未来研究方向第59-61页
第五部分 结论第61-62页
参考文献第62-69页
致谢第69-70页
攻读学位期间发表的学术论文第70页

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