中文摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 前言 | 第7-19页 |
·选题依据 | 第7-8页 |
·研究目的及意义 | 第8页 |
·研究任务 | 第8-9页 |
·文献综述 | 第9-19页 |
2 研究对象和研究方法 | 第19-21页 |
·研究对象 | 第19页 |
·研究方法 | 第19-21页 |
3 研究结果与分析 | 第21-38页 |
·北京市城区中小学生休闲现状 | 第21-23页 |
·北京市城区中小学生的休闲时间 | 第21页 |
·北京市城区中小学生对休闲方式的选择 | 第21-22页 |
·对休闲生活的满意度 | 第22-23页 |
·北京市城城区中小学学生休闲体体育活动的的现状 | 第23-30页 |
·对休闲体体育的认知情情况 | 第23-25页 |
·休闲体育育参与动机机 | 第25-26页 |
·休闲体育参与形式及场所 | 第26-28页 |
·休闲体育育参与内容 | 第28-29页 |
·参与休闲闲体育频率(次数/周)及时间 | 第29-30页 |
·影响北京京市城区中中小学生参参与休闲体体育活动的主要因素 | 第30-33页 |
·学业压力因素 | 第31页 |
·休闲体育活动相关知识、技能因素 | 第31页 |
·与休闲体育相关的场馆设施因素 | 第31-32页 |
·经济条件因素 | 第32页 |
·对休闲体育的认知及参与休闲体育动机因素 | 第32-33页 |
·北京市城区中小学生休闲体育教育的模式 | 第33-36页 |
·学校休闲体育教育 | 第34页 |
·家庭休闲体育教育 | 第34-35页 |
·社区休闲体育教育 | 第35-36页 |
·北京市城区中小学生休闲体育教育的发展对策 | 第36-38页 |
·利用多种渠道加强休闲体育教育的宣传引导 | 第36页 |
·政府给予政策引导和财政支持 | 第36-37页 |
·形成学校休闲体育教育与企业单位互利互惠的可持续发展 | 第37页 |
·充分发挥学校在休闲体育教育中的主阵地作用 | 第37-38页 |
·注重休闲体育教育的科学、系统研究,建立适合于北京市城区中小学生的休闲体育教育模式 | 第38页 |
·加强休闲体育教育指导者的培养,建设好能满足休闲体育教育需求的师资队伍 | 第38页 |
4 结论 | 第38-40页 |
主要参考文献 | 第40-43页 |
致谢 | 第43-44页 |
附件 | 第44-47页 |