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北京市城区中小学生休闲体育教育研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-7页
1 前言第7-19页
   ·选题依据第7-8页
   ·研究目的及意义第8页
   ·研究任务第8-9页
   ·文献综述第9-19页
2 研究对象和研究方法第19-21页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-21页
3 研究结果与分析第21-38页
   ·北京市城区中小学生休闲现状第21-23页
     ·北京市城区中小学生的休闲时间第21页
     ·北京市城区中小学生对休闲方式的选择第21-22页
     ·对休闲生活的满意度第22-23页
   ·北京市城城区中小学学生休闲体体育活动的的现状第23-30页
     ·对休闲体体育的认知情情况第23-25页
     ·休闲体育育参与动机机第25-26页
     ·休闲体育参与形式及场所第26-28页
     ·休闲体育育参与内容第28-29页
     ·参与休闲闲体育频率(次数/周)及时间第29-30页
   ·影响北京京市城区中中小学生参参与休闲体体育活动的主要因素第30-33页
     ·学业压力因素第31页
     ·休闲体育活动相关知识、技能因素第31页
     ·与休闲体育相关的场馆设施因素第31-32页
     ·经济条件因素第32页
     ·对休闲体育的认知及参与休闲体育动机因素第32-33页
   ·北京市城区中小学生休闲体育教育的模式第33-36页
     ·学校休闲体育教育第34页
     ·家庭休闲体育教育第34-35页
     ·社区休闲体育教育第35-36页
   ·北京市城区中小学生休闲体育教育的发展对策第36-38页
     ·利用多种渠道加强休闲体育教育的宣传引导第36页
     ·政府给予政策引导和财政支持第36-37页
     ·形成学校休闲体育教育与企业单位互利互惠的可持续发展第37页
     ·充分发挥学校在休闲体育教育中的主阵地作用第37-38页
     ·注重休闲体育教育的科学、系统研究,建立适合于北京市城区中小学生的休闲体育教育模式第38页
     ·加强休闲体育教育指导者的培养,建设好能满足休闲体育教育需求的师资队伍第38页
4 结论第38-40页
主要参考文献第40-43页
致谢第43-44页
附件第44-47页

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