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北京市月坛中学与北京日本人学校初中体育活动比较研究

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
1 前言第8-14页
   ·选题依据第8页
   ·研究的目的意义第8-9页
   ·研究任务第9页
   ·文献综述第9-14页
     ·中日学校体育活动综述第10-11页
     ·中日学校体育活动研究现状第11-13页
     ·中日学校体育活动比较研究现状第13-14页
2 研究对象与方法第14-15页
   ·研究对象第14页
   ·研究方法第14-15页
     ·文献资料法第14页
     ·调查法第14-15页
     ·逻辑分析法第15页
     ·数理统计法第15页
3 结果与讨论第15-34页
   ·北京市月坛中学初中体育活动现状分析第15-25页
     ·体育与健康课程第16-19页
     ·北京市月坛中学课外体育活动的现状分析第19-22页
     ·北京市月坛中学体育竞赛现状分析第22-23页
     ·北京市月坛中学初中学生参与学校体育活动现状分析第23-25页
   ·北京日本人学校体育活动现状分析第25-32页
     ·保健体育课程第25-28页
     ·北京日本人学校课外体育活动的现状分析第28-29页
     ·北京日本人学校体育竞赛现状分析第29-31页
     ·北京日本人学校学生参与学校体育活动的现状分析第31-32页
   ·中日两所学校体育活动的比较分析第32-34页
     ·学校体育活动结构比较分析第32页
     ·体育课程比较分析第32-33页
     ·学校课外体育活动比较分析第33页
     ·学校体育竞赛比较分析第33页
     ·学生参加学校体育活动调查的比较分析第33-34页
4 结论与建议第34-36页
   ·结论第34-35页
   ·建议第35-36页
5. 主要参考文献第36-39页
6 致谢第39-40页
7 附件第40-46页

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