| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 引言 | 第9-15页 |
| ·选题的缘由及研究的意义 | 第9-10页 |
| ·选题的缘由 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·现有研究综述 | 第10-13页 |
| ·国外研究动态 | 第10-11页 |
| ·国内研究动态 | 第11-12页 |
| ·现有研究的空白及本研究的方向 | 第12-13页 |
| ·本文的研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·调查法 | 第13-14页 |
| ·访谈法 | 第14-15页 |
| 2 宿舍文化的概述 | 第15-26页 |
| ·宿舍文化内涵的界定 | 第15-16页 |
| ·宿舍文化的内容 | 第16-19页 |
| ·宿舍的物质文化 | 第16-17页 |
| ·宿舍的制度文化 | 第17页 |
| ·宿舍的行为文化 | 第17-18页 |
| ·宿舍的精神文化 | 第18-19页 |
| ·宿舍文化的性质 | 第19-21页 |
| ·私密性 | 第19页 |
| ·时代性 | 第19-20页 |
| ·开放性 | 第20页 |
| ·可塑性 | 第20-21页 |
| ·宿舍文化建设对大学生成长的影响 | 第21-26页 |
| ·大学生成长的内涵界定 | 第21页 |
| ·宿舍文化对大学生成长的影响分析 | 第21-26页 |
| ·健康宿舍文化对大学生成长的积极作用 | 第21-23页 |
| ·不良宿舍文化对大学生成长的消极影响 | 第23-26页 |
| 3 高校新生宿舍文化现状的调查分析 | 第26-42页 |
| ·对宿舍文化建设现状调查访谈的总体分析 | 第26-27页 |
| ·积极的一面 | 第26页 |
| ·存在的问题 | 第26-27页 |
| ·调查访谈的详细结论 | 第27-39页 |
| ·积极的一面 | 第27-32页 |
| ·调查中发现的问题 | 第32-39页 |
| ·国家、社会方面存在的问题 | 第32-33页 |
| ·学校方面存在的问题 | 第33-37页 |
| ·大学新生自身存在的问题 | 第37-39页 |
| ·对调查中反映出来问题的原因分析 | 第39-42页 |
| ·部分媒体关于宿舍文化建设现状的报道失真 | 第39页 |
| ·宿舍文化建设缺乏足够的资金支持 | 第39-40页 |
| ·高校部分领导观念陈旧,没有真正重视宿舍文化建设 | 第40页 |
| ·一些宿舍文化活动并非以学生为中心,形式缺乏新意 | 第40页 |
| ·辅导员队伍建设不完善,思想政治教育评价机制不科学 | 第40-41页 |
| ·大学新生自身的不足也造成了宿舍文化中的种种问题 | 第41-42页 |
| 4 新生宿舍文化视野下的大学生思想政治教育新思路 | 第42-49页 |
| ·引导新生保持良好的习惯,有针对性地开展思想政治教育工作 | 第42-43页 |
| ·规范舆论引导,准确、客观地报道大学生宿舍文化现状,营造良好的大学生思想政治教育氛围 | 第43页 |
| ·从思想和行动上重视宿舍文化建设,强调教育者的责任心和使命感 | 第43-44页 |
| ·以学生为中心,开展丰富多彩的宿舍文化活动,在活动中推进思想政治教育 | 第44-45页 |
| ·充分发挥学生在宿舍中的主体作用,不断创新思想政治教育工作的方法和思路 | 第45-46页 |
| ·在宿舍文化中融入“三自”原则,提高大学生的综合素质,做新时期的“四有”新人 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 个人简介 | 第56-57页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第57页 |
