| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·研究的基本思路和研究方法 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-14页 |
| ·创新与不足 | 第14-16页 |
| 2 面向农村的高等教育发展概况和理论基础 | 第16-29页 |
| ·面向农村的高等教育相关概念 | 第16-18页 |
| ·农村 | 第16页 |
| ·农村教育 | 第16-17页 |
| ·高等教育 | 第17-18页 |
| ·农村高等教育 | 第18页 |
| ·农村高等教育体系 | 第18页 |
| ·面向农村发展高等教育的历程 | 第18-24页 |
| ·美国面向农村高等教育发展历程 | 第18-19页 |
| ·英国农业技术教育的发展历程 | 第19页 |
| ·法国农业技术教育的发展历程 | 第19-20页 |
| ·德国农业技术教育的发展历程 | 第20-21页 |
| ·日本农业技术教育的发展历程 | 第21-24页 |
| ·面向农村发展高等教育趋势 | 第24页 |
| ·面向农村发展高等教育的问题 | 第24-26页 |
| ·面向农村发展高等教育的理论依据 | 第26-29页 |
| ·供求平衡理论 | 第26页 |
| ·人力资本理论 | 第26页 |
| ·教育非均衡与均衡发展的理念 | 第26-28页 |
| ·高等教育大众化理论 | 第28-29页 |
| 3 安徽面向农村的高等教育发展的现状及存在问题 | 第29-32页 |
| ·安徽面向农村的高等教育发展现状 | 第29-30页 |
| ·规模扩大,数量增加 | 第29页 |
| ·类型增多,形式变化 | 第29页 |
| ·结构简单,尚需调整 | 第29页 |
| ·效益初现,仍待提高 | 第29-30页 |
| ·安徽面向农村发展高等教育存在的问题 | 第30-32页 |
| ·认识不到位,思想落后 | 第30页 |
| ·发展不均衡 | 第30-31页 |
| ·办学质量难以保障 | 第31页 |
| ·生源无法满足 | 第31页 |
| ·办学目标不明 | 第31-32页 |
| 4 影响安徽面向农村的高等教育发展的因素分析 | 第32-40页 |
| ·宏观角度 | 第32-34页 |
| ·安徽农村居民接受高等教育机会的现状分析 | 第32-34页 |
| ·微观角度 | 第34-40页 |
| ·安徽农村居民高等教育潜在问题的分析 | 第34-36页 |
| ·、家庭经济状况是影响对受高等教育选择的一个重要原因 | 第36-38页 |
| ·高中教育成为农村高等教育发展的瓶颈 | 第38-40页 |
| 5 安徽面向农村发展高等教育的策略研究 | 第40-43页 |
| ·坚持以人为本的指导思想,确定面向农村的高等教育的办学定位 | 第40-41页 |
| ·政策扶持 | 第41页 |
| ·教育经费 | 第41页 |
| ·师资力量 | 第41页 |
| ·准入政策 | 第41页 |
| ·学费支付 | 第41页 |
| ·保障措施 | 第41-43页 |
| 6 对安徽面向农村发展高等教育的初步设想 | 第43-45页 |
| ·转变观念 | 第43页 |
| ·培养目标 | 第43页 |
| ·办学形式 | 第43-44页 |
| ·创办县级分校 | 第43页 |
| ·国家自学考试 | 第43-44页 |
| ·网络学院 | 第44页 |
| ·教学体系 | 第44-45页 |
| 7 结束语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 作者简介 | 第49页 |
| 在读期间发表学术论文 | 第49页 |