| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第10-23页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·民办高校的兴起 | 第10页 |
| ·上海市民办高校的发展 | 第10-11页 |
| ·民办高校中体育的重要性 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-23页 |
| ·关于体育教学模式的研究 | 第12-15页 |
| ·关于高校体育的研究 | 第15-18页 |
| ·关于中国民办高校的研究 | 第18-20页 |
| ·关于民办高校体育教学的研究 | 第20-23页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第23-27页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-27页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·访谈法 | 第23-24页 |
| ·问卷调查法 | 第24-25页 |
| ·实地调查法 | 第25页 |
| ·数据统计法 | 第25-26页 |
| ·个案分析法 | 第26-27页 |
| 3 研究结果与分析 | 第27-44页 |
| ·上海民办高校体育现状分析 | 第27-37页 |
| ·上海民办高校体育行政管理现状分析 | 第27-28页 |
| ·上海民办高校体育教学现状分析 | 第28-30页 |
| ·上海民办高校课外体育现状分析 | 第30-32页 |
| ·上海民办高校体育教师现状分析 | 第32-34页 |
| ·上海民办高校体育场馆现状分析 | 第34-37页 |
| ·上海建桥学院体育教学现状分析 | 第37-40页 |
| ·上海建桥学院体育课内现状分析 | 第37-38页 |
| ·上海建桥学院体育课外现状分析 | 第38-40页 |
| ·上海市民办高校体育工作发展优势分析 | 第40-41页 |
| ·民办高校管理体制的监督特点有利学校体育工作的发展 | 第40页 |
| ·民办高校人事制度的灵活性有利于体育师资队伍建设 | 第40-41页 |
| ·民办高校学校体育工作有较广的发展空间 | 第41页 |
| ·民办高校学生的自主体育活动能力较强 | 第41页 |
| ·制约民办高校体育发展的因素分析 | 第41-44页 |
| ·对于民办高校专门立法滞后 | 第41-42页 |
| ·内部管理机制不完善 | 第42页 |
| ·民办高校体育教师的流失 | 第42页 |
| ·社会观念对民办高校体育的影响 | 第42-44页 |
| 4 民办高校体育发展对策 | 第44-52页 |
| ·逐步完善上海民办高校学校体育管理体制 | 第44-46页 |
| ·加强对民办高校体育的管理 | 第44-45页 |
| ·“由点到面”成立并健全上海民办高校体育协会 | 第45-46页 |
| ·开展上海民办高校体育教学与课程模式改革 | 第46-50页 |
| ·明确体育课程目标改革的基本思路 | 第46-47页 |
| ·转变教学观念 | 第47页 |
| ·优化授课形式和与拓宽教学内容 | 第47页 |
| ·教学方法和手段现代化 | 第47-48页 |
| ·延长体育课修学年限和增加教学时数 | 第48页 |
| ·重视教材的选用和教学文件的齐备 | 第48-49页 |
| ·建立课内外一体化教学模式 | 第49页 |
| ·探索新的评价模式 | 第49-50页 |
| ·营造校园体育文化氛 | 第50页 |
| ·加强体育师资队伍建设 | 第50-51页 |
| ·合理利用现有资源，加大体育场馆建设和开发力度 | 第51-52页 |
| 5 结论与建议 | 第52-54页 |
| ·结论 | 第52-53页 |
| ·建议 | 第53-54页 |
| ·拓宽教学内容 | 第53页 |
| ·深人进行体育教学内容和课程体系的改革 | 第53页 |
| ·严格取舍体育教育教材内容 | 第53页 |
| ·有计划、有步骤地改善办学条件 | 第53-54页 |
| 6 研究的不足与后期设想 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附件1 | 第58-59页 |
| 附件2 | 第59-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 附件 | 第67页 |