| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| Contents | 第10-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-22页 |
| ·研究背景和意义 | 第12-14页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-19页 |
| ·国外研究现状 | 第14-16页 |
| ·国内研究现状 | 第16-19页 |
| ·研究思路、研究内容及创新点 | 第19-21页 |
| ·研究内容 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·创新点 | 第20-21页 |
| ·本章小结 | 第21-22页 |
| 第2章 高校财务核心能力的理论基础 | 第22-28页 |
| ·理论基础 | 第22-24页 |
| ·核心能力理论 | 第22页 |
| ·非营利性理论 | 第22-23页 |
| ·竞争战略理论 | 第23页 |
| ·资源配置理论 | 第23-24页 |
| ·相关概念辨析 | 第24-27页 |
| ·高校内涵的界定 | 第24页 |
| ·能力与竞争力 | 第24-25页 |
| ·核心能力与核心竞争力 | 第25页 |
| ·核心能力和财务核心能力 | 第25-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 高校财务核心能力研究 | 第28-38页 |
| ·高校核心能力 | 第28-30页 |
| ·高校核心能力的内涵 | 第28-29页 |
| ·高校核心能力的具体特征 | 第29-30页 |
| ·高校财务管理目标的重新定位——财务核心能力更大化 | 第30-32页 |
| ·高校财务核心能力 | 第32-37页 |
| ·高校财务核心能力的内涵 | 第32-33页 |
| ·高校财务核心能力的特征 | 第33-34页 |
| ·高校财务核心能力的构成要素 | 第34-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第4章 高校财务核心能力评价体系设计及分析方法应用 | 第38-48页 |
| ·高校财务核心能力评价体系设计 | 第38-40页 |
| ·评价体系的设计原则 | 第38-39页 |
| ·评价体系的设计思路 | 第39页 |
| ·评价体系的总体框架 | 第39-40页 |
| ·赋权方法的选取 | 第40-44页 |
| ·赋权方法的比较汇总 | 第40-41页 |
| ·层次分析法的基本步骤 | 第41-44页 |
| ·评价方法的选取 | 第44-47页 |
| ·评价方法的比较汇总 | 第44-45页 |
| ·模糊综合评价法基本步骤 | 第45-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第5章 案例研究 | 第48-70页 |
| ·样本选取 | 第48-49页 |
| ·J 高校的基本情况 | 第48页 |
| ·J 高校的财务情况 | 第48-49页 |
| ·权重判定 | 第49-53页 |
| ·模糊综合评价 | 第53-59页 |
| ·设定评价标准 | 第53-54页 |
| ·逐级评判及综合评价 | 第54-59页 |
| ·综合评价结果分析 | 第59-60页 |
| ·财务活动能力方面 | 第59页 |
| ·财务管理能力方面 | 第59-60页 |
| ·财务表现能力方面 | 第60页 |
| ·J 高校财务核心能力的培育措施 | 第60-69页 |
| ·扩宽筹资渠道，提高筹资能力 | 第60-64页 |
| ·合理配置资源，建设节约型高校 | 第64-65页 |
| ·培养财务人才，提升财务人员素质 | 第65-67页 |
| ·不断创新理念，建立学习型高校 | 第67页 |
| ·编制高校财务核心能力报告，实现财务信息透明化 | 第67-69页 |
| ·本章小结 | 第69-70页 |
| 结论与展望 | 第70-71页 |
| 结论 | 第70页 |
| 展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-76页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 详细摘要 | 第78-82页 |