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基于建构主义的大学英语写作教学研究

Abstract第1-3页
摘要第3-6页
Introduction第6-9页
Chapter One Literature Review第9-16页
   ·College English Writing第9-13页
     ·Purpose of EFL Writing第9-10页
     ·Two Main Approaches to Teaching Writing in EFL Classes第10-13页
   ·The Current Status of College English Writing Teaching第13-14页
   ·The Existing Problems Related to English Writing Teaching第14-16页
Chapter Two Theoretical Framework第16-24页
   ·About Constructivism第16-19页
   ·Constructivism Learning Theory第19-21页
   ·Constructivism-based Blog第21-24页
     ·The Understanding of Blog第22-23页
     ·Constructivism-based Blog and Foreign Language Teaching第23-24页
Chapter Three The Application of Blog in Teaching College English Writing第24-41页
   ·Teaching College English Writing under the Guidance of Constructivism第24-29页
     ·Constructivist Approaches to Foreign Language Teaching and Learning第24-27页
     ·Constructivism and Writing Teaching第27-29页
   ·Blog-based College English Writing第29-37页
     ·The Features of Blog-based English Writing Teaching第29-30页
     ·The Arrangement of Activities in English Writing Teaching Class第30-32页
     ·The Design of Blog for English Writing Teaching第32-37页
   ·The Changes of Teacher's and Student's Roles第37-41页
     ·The Interaction between Teachers and Students第37-39页
     ·The Interaction among Students第39-41页
Chapter Four An Experimental Research第41-49页
   ·Research Questions第41页
   ·Subjects第41-42页
   ·Instruments of the Research第42页
   ·Procedures of the Experiment第42-43页
     ·The Pre-test Experiment第42页
     ·The Mid-term Experiment第42-43页
     ·The Post-test Experiment第43页
     ·Interviews第43页
   ·Data Collection and Analysis第43-49页
     ·Data Collection第43-44页
     ·Data Analysis第44-49页
Chapter Five Findings and Implications第49-52页
   ·Major Findings第49页
   ·Pedagogical Implications第49-50页
   ·Limitations and Suggestions of the Study第50-52页
Conclusion第52-53页
Acknowledgements第53-54页
Bibliography第54-58页
Appendix Ⅰ Pre-test, Mid-test and Post-test Writing Task Paper第58-59页
Appendix Ⅱ Rating criterion for writing第59-60页
作者简介第60页
攻读硕士学位期间研究成果第60-61页

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