初中数学“问题解决”教学的实践与研究

摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-8页
目录	第8-9页
第一章 前言	第9-15页
·课题研究的目的与意义	第9-10页
·课题研究的利弊分析	第10-13页
·课题研究的的可行性分析	第13-15页
第二章 初中数学“问题解决”教学的内涵与作用	第15-19页
·初中数学“问题解决”教学模式的界定	第15-17页
·初中数学“问题解决”教学模式的内涵与特点	第17-18页
·初中数学“问题解决”教学模式的形式与作用	第18-19页
第三章 初中数学“问题解决”教学的理论分析	第19-32页
·国外数学问题解决教学的研究	第19-22页
·发达国家数学问题解决教学的实施	第22-24页
·国内数学问题解决教学的研究	第24-26页
·目前我国初中数学“问题解决”教学的现状	第26-32页
第四章 初中数学“问题解决”教学的实践分析	第32-51页
·影响初中生数学问题解决能力发展的几个因素	第32-33页
·初中数学问题解决教学的基本原则	第33-35页
·初中数学“问题解决”教学案例的教学实践	第35-51页
第五章 初中数学“问题解决”教学的思考	第51-57页
·对初中数学“问题解决”的教学模式的思考	第51-52页
·初中数学“问题解决”与中考数学的关系	第52-55页
·初中数学“问题解决”的教学模式的构建	第55-57页
第六章 总结与展望	第57-60页
·实践结果	第57-58页
·本研究存在的不足	第58页
·有待进一步研究的问题	第58-60页
参考文献	第60-62页
附录	第62-66页
致谢	第66页