| Acknowledgement | 第1-10页 |
| 中文摘要 | 第10-11页 |
| Abstract | 第11-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-16页 |
| ·Research background | 第13-14页 |
| ·Research aim | 第14-15页 |
| ·Research method | 第15页 |
| ·Thesis organization | 第15-16页 |
| Chapter 2 Literature review | 第16-39页 |
| ·Theories of Lexical Chunks | 第16-23页 |
| ·Definition | 第16-18页 |
| ·Classifications | 第18-23页 |
| ·Functions of lexical chunks | 第23-24页 |
| ·Improving language processing | 第23页 |
| ·Increasing language fluency | 第23页 |
| ·Internalizing syntactic rules | 第23-24页 |
| ·Arousing learning motivation | 第24页 |
| ·Lexical chunks and language acquisition | 第24-27页 |
| ·Lexical chunks in L1 acquisition | 第24-26页 |
| ·Lexical chunks in L2 acquisition | 第26-27页 |
| ·Lexical chunks and language teaching | 第27-32页 |
| ·Lexical approach from Nattinger & De Carrico | 第27-28页 |
| ·Lexical approach from Lewis | 第28-29页 |
| ·Lexical approach applied in writing class | 第29-32页 |
| ·Other applications of lexical chunks | 第32-34页 |
| ·Lexical chunks in Corpus language | 第32-33页 |
| ·Lexical chunks in psychology language | 第33-34页 |
| ·Research development on lexical chunks in China and abroad | 第34-39页 |
| Chapter 3 Research design and method | 第39-44页 |
| ·Questions | 第39页 |
| ·Participants | 第39-40页 |
| ·Materials | 第40-41页 |
| ·Teaching Materials | 第40-41页 |
| ·Testing materials | 第41页 |
| ·Procedures | 第41-42页 |
| ·pre-test | 第41页 |
| ·mid-test | 第41-42页 |
| ·post-test | 第42页 |
| ·Teaching process in EG | 第42-43页 |
| ·Data collection | 第43-44页 |
| Chapter 4 Data analysis and results | 第44-54页 |
| ·Comparison of composition scores between control group and experiment group | 第44-47页 |
| ·Comparison of the number of lexical chunks in CG and EG | 第47-54页 |
| ·Comparison of the number of four-type lexical chunks | 第47-48页 |
| ·Line chart of four-type lexical chunks in CG | 第48-49页 |
| ·Line chart of four-type lexical chunks in EG | 第49-51页 |
| ·Independent samples test between CG1 and EG1 | 第51-52页 |
| ·Independent samples test between CG2 and EG2 | 第52页 |
| ·Independent samples test between CG3 and EG3 | 第52-53页 |
| ·Independent samples test between CG4 and EG4 | 第53-54页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第54-61页 |
| ·Major findings | 第54-56页 |
| ·Limitations | 第56-57页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第57-58页 |
| ·Pedagogical Implications | 第58-61页 |
| Bibliography | 第61-65页 |
| Appendix 1: Composition titles in four tests | 第65-66页 |
| Appendix 2: Raw scores of 240 compositions | 第66-67页 |
| Appendix 3: Four-type lexical chunks in CG1, CG2, CG3, CG4, EG1, EG2, EG3, EG455 | 第67-78页 |
| 研究生在读期间的研究成果 | 第78页 |
