| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 附表索引 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| ·研究背景和意义 | 第11-14页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·留守儿童问题现状 | 第14-17页 |
| ·留守儿童的概念 | 第14-15页 |
| ·留守儿童的规模 | 第15页 |
| ·留守儿童的结构与分布 | 第15-16页 |
| ·我国留守儿童报道的研究现状 | 第16-17页 |
| ·理论阐释和研究方法 | 第17-21页 |
| ·议程设置理论 | 第17-18页 |
| ·内容分析法 | 第18-19页 |
| ·研究假设 | 第19-21页 |
| 第2章 留守儿童报道的内容分析 | 第21-33页 |
| ·样本采集与类目建构 | 第21-25页 |
| ·样本界定：为什么选择《光明日报》和《中国青年报》 | 第21-22页 |
| ·研究时间和范围 | 第22-23页 |
| ·分析单位 | 第23页 |
| ·类目建构 | 第23-25页 |
| ·研究发现 | 第25-33页 |
| ·留守儿童报道总量分布 | 第25-26页 |
| ·留守儿童报道文体分布 | 第26-27页 |
| ·留守儿童报道篇幅分布 | 第27-28页 |
| ·留守儿童报道版面分布 | 第28-29页 |
| ·留守儿童议题内容分布 | 第29-31页 |
| ·留守儿童报道消息源分布 | 第31-32页 |
| ·留守儿童报道性质分布 | 第32-33页 |
| 第3章 留守儿童报道议程设置分析 | 第33-46页 |
| ·我国主流媒体留守儿童报道的议程建构 | 第33-36页 |
| ·媒体留守儿童议题的总体建构 | 第33-34页 |
| ·不同时期的议题建构 | 第34-35页 |
| ·不同媒体的议程建构 | 第35-36页 |
| ·我国主流媒体留守儿童议程建构的特点 | 第36-37页 |
| ·忽视 | 第37页 |
| ·失真 | 第37页 |
| ·偏见 | 第37页 |
| ·留守儿童群体的刻板印象 | 第37-39页 |
| ·媒体报道与政府、公众之间的关系 | 第39-44页 |
| ·把关与媒介议程 | 第40页 |
| ·媒介议程、政策议程与公众议程 | 第40-44页 |
| ·小结 | 第44-46页 |
| 第4章 留守儿童报道中的问题与建议 | 第46-52页 |
| ·国内主流媒体留守儿童报道中存在的问题 | 第46-48页 |
| ·主流媒体对留守儿童报道重视不足 | 第46-47页 |
| ·报道模式化现象严重 | 第47-48页 |
| ·工作成就总结式报道多 | 第48页 |
| ·对我国主流媒体留守儿童报道的建议 | 第48-50页 |
| ·摒弃“重官轻民"思想，凸显留守儿童的主体地位 | 第48-49页 |
| ·增强自律意识，加强他律力度 | 第49-50页 |
| ·丰富报道形式，建构全面信源 | 第50页 |
| ·研究局限和进一步设想 | 第50-52页 |
| ·局限 | 第50-51页 |
| ·进一步的研究 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58页 |