当前幼儿园教育活动中存在的问题及对策思考
中文摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
绪论 | 第9-19页 |
(一) 问题提出 | 第9-10页 |
(二) 研究意义 | 第10-11页 |
(三) 文献综述 | 第11-17页 |
(四) 研究内容与研究方法 | 第17-19页 |
一、幼儿园教育活动概述 | 第19-25页 |
(一) 幼儿园教育活动的涵义及特点 | 第19-20页 |
(二) 幼儿园教育活动的意义 | 第20-21页 |
(三) 幼儿园教育活动的理论基础 | 第21-25页 |
二、当前幼儿园教育活动中存在的问题 | 第25-37页 |
(一) 活动目标存在的问题 | 第25-28页 |
(二) 活动准备存在的问题 | 第28-30页 |
(三) 活动内容存在的问题 | 第30-31页 |
(四) 活动过程存在的问题 | 第31-36页 |
(五) 活动延伸存在的问题 | 第36-37页 |
三、影响幼儿园教育活动的因素分析 | 第37-41页 |
(一) 教师 | 第37-39页 |
(二) 幼儿 | 第39页 |
(三) 教育环境资源 | 第39-41页 |
四、优化幼儿园教育活动的对策及建议 | 第41-49页 |
(一) 更新教师教育理念,符合社会发展要求 | 第41-42页 |
(二) 健全幼儿园培训机制,提高教师专业能力 | 第42-45页 |
(三) 整合教育环境资源,丰富教育活动内容 | 第45-49页 |
结语 | 第49-51页 |
注释 | 第51-53页 |
参考文献 | 第53-55页 |
致谢 | 第55页 |