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当前幼儿园教育活动中存在的问题及对策思考

中文摘要第1-7页
Abstract第7-9页
绪论第9-19页
 (一) 问题提出第9-10页
 (二) 研究意义第10-11页
 (三) 文献综述第11-17页
 (四) 研究内容与研究方法第17-19页
一、幼儿园教育活动概述第19-25页
 (一) 幼儿园教育活动的涵义及特点第19-20页
 (二) 幼儿园教育活动的意义第20-21页
 (三) 幼儿园教育活动的理论基础第21-25页
二、当前幼儿园教育活动中存在的问题第25-37页
 (一) 活动目标存在的问题第25-28页
 (二) 活动准备存在的问题第28-30页
 (三) 活动内容存在的问题第30-31页
 (四) 活动过程存在的问题第31-36页
 (五) 活动延伸存在的问题第36-37页
三、影响幼儿园教育活动的因素分析第37-41页
 (一) 教师第37-39页
 (二) 幼儿第39页
 (三) 教育环境资源第39-41页
四、优化幼儿园教育活动的对策及建议第41-49页
 (一) 更新教师教育理念,符合社会发展要求第41-42页
 (二) 健全幼儿园培训机制,提高教师专业能力第42-45页
 (三) 整合教育环境资源,丰富教育活动内容第45-49页
结语第49-51页
注释第51-53页
参考文献第53-55页
致谢第55页

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