学生评教数据的处理与分析
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·课题背景 | 第8页 |
| ·学生评教的一般概念、内容和意义 | 第8-10页 |
| ·学生评教的研究现状 | 第10-12页 |
| ·学生评教的发展过程 | 第10-11页 |
| ·学生评教数据处理的现有方法 | 第11-12页 |
| ·存在的问题 | 第12页 |
| ·本文的主要研究工作 | 第12-13页 |
| 第2章 学生评教数据的预处理 | 第13-19页 |
| ·信度分析 | 第13-14页 |
| ·信度分析的基本内容 | 第13页 |
| ·对学生评教原始数据进行信度分析 | 第13-14页 |
| ·对“评价噪声”的处理 | 第14-17页 |
| ·“评价噪声”的分类及定义 | 第14-15页 |
| ·对主观评价噪声的处理 | 第15页 |
| ·对客观评价噪声的处理 | 第15-17页 |
| ·基于离散系数的争议度 | 第17页 |
| ·对评价噪声处理后的数据信度再分析 | 第17-18页 |
| ·本章小结 | 第18-19页 |
| 第3章 灰色关联分析处理评教数据 | 第19-25页 |
| ·灰色关联分析 | 第19-20页 |
| ·灰色关联分析的基本思想 | 第19页 |
| ·灰色系统的有关概念 | 第19-20页 |
| ·灰色关联分析的基本步骤 | 第20-22页 |
| ·灰色关联分析用于学生评教数据的处理 | 第22-24页 |
| ·学生评教的指标体系 | 第22-23页 |
| ·学生评教指标权重的计算与优化 | 第23-24页 |
| ·对评教数据进行灰色关联度分析 | 第24页 |
| ·本章小结 | 第24-25页 |
| 第4章 因子分析处理评教数据 | 第25-35页 |
| ·因子分析 | 第25-28页 |
| ·因子分析的基本内容和思想 | 第25-27页 |
| ·因子的特点 | 第27页 |
| ·因子分析的基本步骤 | 第27-28页 |
| ·因子分析用于评教数据的处理 | 第28-34页 |
| ·本章小结 | 第34-35页 |
| 第5章 两种分析方法的优选与合理排序 | 第35-44页 |
| ·优选指标 | 第35-36页 |
| ·灰色关联分析和因子分析的比较 | 第36页 |
| ·学生评教数据分析的最后结果 | 第36-43页 |
| ·本章小结 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
