内容摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
前言 | 第7-8页 |
一、导论 | 第8-16页 |
(一) 选题缘由 | 第8-12页 |
1. 加强农村教育干部培训工作是建立终身教育体系的必然要求 | 第8-9页 |
2. 加强农村教育干部培训,有利于构建学习型社会 | 第9页 |
3. 加强农村教育干部培训,促进农村教育干部专业化发展 | 第9-10页 |
4. 农村教育干部培训工作直接关系到教育公平 | 第10-12页 |
(二) 概念界定 | 第12页 |
(三) 研究的思路和方法 | 第12-13页 |
(四) 研究重点和难点 | 第13页 |
(五) 文献综述 | 第13-16页 |
二、农村教育干部培训工作的现状及存在的问题 | 第16-33页 |
(一) 近年来农村教育干部培训工作的开展及成效 | 第16-20页 |
1.“十一五”前农村教育干部培训工作的开展情况 | 第16-18页 |
2.近年来农村教育干部培训工作取得的经验和成效 | 第18-20页 |
(二) 当前农村教育干部培训工作的存在的问题 | 第20-33页 |
1. 调查问卷情况 | 第20-28页 |
2. 当前农村教育干部培训中存在的主要问题 | 第28-33页 |
三、对当前农村教育干部培训工作的思考 | 第33-45页 |
(一) 当前教育干部培训工作的目标和要求 | 第33-35页 |
1. 国家的总体目标 | 第33页 |
2. 当前农村教育干部培训的目标和任务 | 第33-35页 |
(二) 对当前农村教育干部培训工作的思考 | 第35-45页 |
1. 更新农村教育干部培训的理念 | 第35-38页 |
2. 创新农村教育干部培训工作体系 | 第38-41页 |
3. 更新农村教育干部培训内容,增强培训的实效性 | 第41-42页 |
4. 改进农村教育干部培训的方法,使培训更加灵活 | 第42-45页 |
结束语 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-49页 |
后记 | 第49页 |