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社会转型时期思想政治教育创新动力研究

摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-9页
第1章 绪论第9-37页
   ·课题背景第9-12页
   ·研究现状述评第12-16页
   ·概念界定第16-22页
   ·研究的目的、意义和基本思路第22-27页
   ·研究的理论与方法第27-37页
第2章 得与失:社会转型时期思想政治教育发展回顾第37-51页
   ·社会转型时期思想政治教育事业蓬勃发展第37-41页
   ·思想政治教育存在问题第41-51页
第3章 实然与应然:社会转型呼唤思想政治教育创新第51-69页
   ·不断推进思想政治教育创新是党的优良传统第51-54页
   ·思想政治教育面临新环境和新问题第54-64页
   ·社会转型对思想政治教育提出新要求第64-69页
第4章 设计与建构:思想政治教育创新动力体系第69-89页
   ·思想政治教育创新动力类型第69-77页
   ·思想政治教育创新动力系统结构第77-89页
第5章 培育与激发:思想政治教育创新动力获致之途第89-135页
   ·思想政治教育动力的培育第89-113页
   ·思想政治教育创新动力的激发第113-130页
   ·完善机制,形成思想政治教育创新的合力第130-135页
结论第135-137页
附录第137-138页
参考文献第138-146页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第146-147页
致谢第147-148页
索引第148-149页
个人简历第149-150页

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