教学网站的辅助教学研究--校园网内计算机程序设计类课程的网站辅助教学
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·背景 | 第8-9页 |
| ·教学网站的研究现状 | 第9-10页 |
| ·本研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| 第二章 校园网中教学网站辅助教学的理论研究 | 第12-19页 |
| ·教学网站的概念 | 第12页 |
| ·教学网站在教学中应用的理论背景 | 第12-19页 |
| ·巴班斯基的教学最优化理论 | 第12-14页 |
| ·建构主义的学习理论 | 第14-15页 |
| ·网络教学(Web Based Learn)理论 | 第15-16页 |
| ·信息技术与课程整合的理论 | 第16-18页 |
| ·多元智能理论 | 第18-19页 |
| 第三章 研究方法与实施计划 | 第19-23页 |
| ·行动研究 | 第19-20页 |
| ·本研究的总体计划 | 第20-23页 |
| ·研究的主要内容 | 第20-21页 |
| ·研究的主要阶段 | 第21页 |
| ·研究的保障措施 | 第21-22页 |
| ·预期成果 | 第22-23页 |
| 第四章 教学设计 | 第23-38页 |
| ·Visual Foxpro课程特点 | 第23页 |
| ·教学设计原则 | 第23-24页 |
| ·教学模式设计 | 第24-38页 |
| ·学习者分析 | 第25页 |
| ·教学目标 | 第25-26页 |
| ·教学策略 | 第26-35页 |
| ·多元化的评价 | 第35-38页 |
| 第五章 教学网站的设计 | 第38-49页 |
| ·ASP.NET与AJAX技术 | 第38-39页 |
| ·网站的设计思想 | 第39-40页 |
| ·网站的结构 | 第40-49页 |
| ·总体功能结构 | 第40-41页 |
| ·功能模块介绍 | 第41-49页 |
| 第六章 教学网站相关信息的整理与分析 | 第49-56页 |
| ·教学网站点击信息的整理与分析 | 第49-50页 |
| ·教学网站交流信息的整理与分析 | 第50-51页 |
| ·调查问卷信息的整理与分析 | 第51-53页 |
| ·教学实施进程中发现的问题 | 第53-56页 |
| 第七章 结论 | 第56-59页 |
| ·研究结论 | 第56-57页 |
| ·结论的局限性 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |
| 附录1 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和科研情况 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
