基于现代教育技术下地理自主性学习研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-9页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·现代教育技术和地理教学及自主性研究现状 | 第8页 |
| ·本文研究思路与创新点 | 第8-9页 |
| 第2章 基于现代教育技术下地理自主性学习理论探索 | 第9-21页 |
| ·自主性学习理论基础 | 第9-13页 |
| ·关于自主性学习概念的理解 | 第9-10页 |
| ·关于自主性学习的目的与价值 | 第10-11页 |
| ·关于自主性学习的特征 | 第11-12页 |
| ·自主性学习研究的重点 | 第12-13页 |
| ·现代教育技术理论基础 | 第13-21页 |
| ·现代教育技术概念的理解 | 第13-15页 |
| ·建立现代教育技术的理论基础 | 第15-19页 |
| ·现代教育技术在地理教学中的影响 | 第19-21页 |
| 第3章 基于现代教育技术下地理自主性学习教学设计 | 第21-39页 |
| ·概念确定 | 第21页 |
| ·现代教育技术下地理自主性学习研究的内容 | 第21-22页 |
| ·实施过程和策略 | 第22-39页 |
| ·确定学习内容和目标,创设情境 | 第22-30页 |
| ·学生自主探究 | 第30-32页 |
| ·结果评价方式 | 第32-33页 |
| ·基于现代教育技术下地理自主性学习教学 | 第33-39页 |
| 第4章 结论与反思 | 第39-41页 |
| ·研究结论 | 第39-40页 |
| ·研究反思 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |