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基于现代教育技术下地理自主性学习研究

中文摘要第1-3页
Abstract第3-7页
第1章 绪论第7-9页
   ·研究背景第7-8页
   ·现代教育技术和地理教学及自主性研究现状第8页
   ·本文研究思路与创新点第8-9页
第2章 基于现代教育技术下地理自主性学习理论探索第9-21页
   ·自主性学习理论基础第9-13页
     ·关于自主性学习概念的理解第9-10页
     ·关于自主性学习的目的与价值第10-11页
     ·关于自主性学习的特征第11-12页
     ·自主性学习研究的重点第12-13页
   ·现代教育技术理论基础第13-21页
     ·现代教育技术概念的理解第13-15页
     ·建立现代教育技术的理论基础第15-19页
     ·现代教育技术在地理教学中的影响第19-21页
第3章 基于现代教育技术下地理自主性学习教学设计第21-39页
   ·概念确定第21页
   ·现代教育技术下地理自主性学习研究的内容第21-22页
   ·实施过程和策略第22-39页
     ·确定学习内容和目标,创设情境第22-30页
     ·学生自主探究第30-32页
     ·结果评价方式第32-33页
     ·基于现代教育技术下地理自主性学习教学第33-39页
第4章 结论与反思第39-41页
   ·研究结论第39-40页
   ·研究反思第40-41页
附录第41-43页
参考文献第43-44页
致谢第44-45页

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