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网络教育中的技术支持服务研究

摘要第1-7页
Abstract第7-8页
目录第8-9页
图表目录第9-11页
第1章 引言第11-17页
   ·研究问题提出第11-13页
   ·研究现状分析第13-14页
   ·研究思路第14-15页
   ·论文框架第15-17页
第2章 网络教育技术支持服务概述第17-28页
   ·网络教育的服务性第17-18页
   ·网络教育技术支持服务的含义第18-24页
   ·技术支持服务与学习支持服务的关系第24-26页
   ·网络教育中开展技术支持服务的必要性第26-28页
第3章 网络教育技术支持服务实践研究第28-41页
   ·实践研究概述第28-29页
   ·实践研究过程——数据分析第29-39页
   ·实践研究结果分析第39-41页
第4章 网络教育技术支持服务模型构建第41-61页
   ·经典学习理论对技术支持服务模型构建的启示第41-43页
   ·技术支持服务模型构建第43-52页
   ·案例实证研究第52-61页
第5章 网络教育技术支持服务质量保证第61-67页
   ·教育质量第61页
   ·网络教育质量保证体系第61-62页
   ·发挥技术支持服务在网络教育质量保证体系中的作用第62-67页
总结与展望第67-69页
附录第69-76页
参考文献第76-79页
后记第79页

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