| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| Ⅰ. Introduction | 第11-14页 |
| ·The Role of Vocabulary Learning | 第11页 |
| ·Research Background | 第11-12页 |
| ·Present Situation of English Vocabulary Building of Mongolian andHan Students | 第12-13页 |
| ·Research Signincance | 第13-14页 |
| Ⅱ.Literature Review | 第14-19页 |
| ·Learning Strategies | 第14-16页 |
| ·Definition of Learning Strategies | 第14-15页 |
| ·Categories of Learning Strategies | 第15-16页 |
| ·English Vocabulary Building Strategies | 第16-17页 |
| ·Researches on Vocabulary Learning Strategies Abroad | 第17页 |
| ·Researches on Vocabulary Learning Strategies at Home | 第17-19页 |
| Ⅲ.An Investigation on English Vocabulary Building Strategies ofMongolian and Han Students | 第19-23页 |
| ·Research Purpose | 第19页 |
| ·Research Questions | 第19页 |
| ·Participants | 第19-20页 |
| ·Instrument | 第20-22页 |
| ·Procedures | 第22-23页 |
| Ⅳ.Findings and Discussion | 第23-39页 |
| ·Mongolian Students' General Situation on Using Vocabulary LearningStrategies | 第23-24页 |
| ·Findings on General Situation | 第23-24页 |
| ·Discussion | 第24页 |
| ·Mongolian Students' Frequency of Vocabulary Learning Strategies Use | 第24-26页 |
| ·Findings on Frequency | 第24-25页 |
| ·Discussion | 第25-26页 |
| ·Gender Differences in Vocabulary Learning Strategies Adopted byMongolian Students | 第26-29页 |
| ·Findings on Gender Differences | 第26-27页 |
| ·Discussion | 第27-29页 |
| ·Han Students' General Situation on Using Vocabulary Learning Strategies | 第29-31页 |
| ·Findings on General Situation | 第29-30页 |
| ·Discussion | 第30-31页 |
| ·Han Students' Frequency of Vocabulary Learning Strategies Use | 第31-33页 |
| ·Findings on Frequency | 第31页 |
| ·Discussion | 第31-33页 |
| ·Gender Differences in Vocabulary Learning Strategies Adopted by HanStudents | 第33-35页 |
| ·Findings on Gender Differences | 第33-34页 |
| ·Discussion | 第34-35页 |
| ·Differences in Vocabulary Learning Strategies Adopted by Mongolianand Han Senior High School Students | 第35-37页 |
| ·Findings on Differences | 第35-36页 |
| ·Discussion | 第36-37页 |
| ·Gender Differences in Vocabulary Learning Strategies Adopted byMongolian and Han Students | 第37-39页 |
| ·Findings on Gender Differences | 第37-38页 |
| ·Discussion | 第38-39页 |
| Ⅴ.Conclusion | 第39-46页 |
| ·Major Findings | 第39-40页 |
| ·Implications | 第40-42页 |
| ·Suggestions | 第42-45页 |
| ·Limitations and Further Research Direction | 第45-46页 |
| Bibliography | 第46-48页 |
| Appendix | 第48-49页 |
| Acknowledgements | 第49页 |
