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基于WEB的自主学习支持体系的设计与开发

摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
第一章 引言第9-15页
   ·背景分析第9-10页
   ·国内外研究现状第10-12页
   ·存在问题及解决思路第12-13页
   ·本文研究工作第13-15页
第二章 基本理论、方法和技术第15-38页
   ·网络环境下自主学习与个性化学习理论基础第15-21页
   ·自主与个性化学习方式方法探究第21-28页
     ·网络环境下自主学习方式概述第21-23页
     ·网络环境下学生自主学习的途经第23-24页
     ·网络自主学习模式中课程的构成第24页
     ·自主学习模式中的网络课程的设计第24-27页
     ·网络自主学习课程设计的策略第27-28页
   ·网络自主学习系统技术探究第28-38页
     ·静态网页制作技术第28-29页
     ·动态网页编程技术第29-36页
     ·数据库技术第36页
     ·图片处理技术第36页
     ·网络课程开发现有技术的不足第36-38页
第三章 自主学习支持体系总体框架和功能第38-44页
   ·体系总体设计第38-40页
   ·体系角色和主要功能第40-42页
     ·学生角色功能第40-41页
     ·教师角色功能第41-42页
   ·本体系具备的特点第42-44页
第四章 原型系统实现第44-73页
   ·开发环境、工具及系统运行环境第44页
     ·开发环境、工具及使用技术第44页
     ·系统运行环境第44页
   ·数据库设计实现第44-52页
     ·数据库的需求分析第44-45页
     ·数据库的逻辑设计第45-50页
     ·访问数据库的技术第50-52页
   ·系统部分核心功能模块和源程序第52-73页
第五章 实际使用案例分析第73-83页
   ·应用该体系进行自主学习案例第73-75页
   ·教师角色行为第75-79页
   ·学生角色行为第79-83页
第六章 总结与展望第83-85页
   ·总结第83页
   ·论文的创新之处第83-84页
   ·进一步的工作第84-85页
参考文献第85-87页
致谢第87-88页
发表论文和科研情况第88页

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