| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究背景及意义 | 第8页 |
| ·国内外文献综述 | 第8-14页 |
| ·国外研究现状 | 第8-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·总结 | 第12-14页 |
| 第二章 高等教育与区域经济发展关系的理论基础 | 第14-27页 |
| ·基本概念的界定 | 第14-16页 |
| ·高等教育发展 | 第14-16页 |
| ·经济增长 | 第16页 |
| ·高等教育与经济增长相关理论 | 第16-23页 |
| ·人力资本理论 | 第16-19页 |
| ·经济增长理论 | 第19-22页 |
| ·人力资本理论和经济增长理论的启示 | 第22-23页 |
| ·高等教育消费、投资与经济增长理论 | 第23-24页 |
| ·乘数效应和挤出效应 | 第23-24页 |
| ·当前的争论及主要观点 | 第24页 |
| ·高等教育与区域经济发展的关系 | 第24-27页 |
| ·区域经济发展决定高等教育 | 第24-25页 |
| ·高等教育对区域经济的促进作用 | 第25-27页 |
| 第三章 河北省经济发展和高等教育发展现状分析 | 第27-34页 |
| ·河北省经济发展现状分析 | 第27-29页 |
| ·河北省经济增长总量及发展质量分析 | 第27-29页 |
| ·河北省产业结构和工业化进程分析 | 第29页 |
| ·小结 | 第29页 |
| ·河北省高等教育发展现状分析 | 第29-33页 |
| ·河北省高等教育发展规模 | 第29-32页 |
| ·河北省高等教育发展效率 | 第32-33页 |
| ·小结 | 第33页 |
| ·基于上述分析的研究假说 | 第33-34页 |
| 第四章 河北省高等教育与经济发展关系的实证分析 | 第34-47页 |
| ·指标体系构建 | 第34-36页 |
| ·指标体系构建的基本原则和基本要求 | 第34-35页 |
| ·指标体系 | 第35-36页 |
| ·高等教育规模扩大与区域经济发展的关系 | 第36-44页 |
| ·选取数据 | 第36页 |
| ·模型说明 | 第36-37页 |
| ·A DF 平稳性检验 | 第37-40页 |
| ·协整检验 | 第40-41页 |
| ·格兰杰因果关系检验 | 第41-42页 |
| ·误差修正模型 | 第42-44页 |
| ·河北省高等教育发展质量提高与区域经济发展的关 系 | 第44-46页 |
| ·A DF 平稳性检验 | 第44-45页 |
| ·协整检验 | 第45页 |
| ·格兰杰因果关系检验 | 第45-46页 |
| ·小结 | 第46-47页 |
| 第五章 基于实证分析的政策建议 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第47页 |
| ·政策建议 | 第47-48页 |
| ·今后的研究瞻望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 A | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第54页 |