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国家助学贷款还款约束机制研究

第1章 引言第1-17页
   ·研究意义第13-15页
   ·研究视角和研究框架第15页
   ·研究方法和资料第15-17页
第2章 国家助学贷款发放程序及经历的几个阶段第17-21页
   ·国家助学贷款的发放流程第17页
   ·国家助学贷款所经历的几个阶段第17-21页
     ·试点阶段(1999、5——2000、8)第17-18页
     ·扩展阶段(2000、8——2003、8)第18-19页
     ·停贷阶段(2003、10——2004、6)第19页
     ·调整整顿阶段(2004、6——至今)第19-21页
第3章 大学生违约还款因素分析第21-26页
   ·关于国家助学贷款调查问卷分析第21-22页
   ·大学生违约还款的主要原因第22-23页
   ·大学生违约还款是对信用观念的践踏第23-26页
第4章 国家助学贷款机制的建立第26-32页
   ·审核阶段严格把关第27-29页
   ·发放过程做好教育工作第29-30页
   ·还款催款渠道人性化第30-32页
第5章 国家助学贷款约束机制的保障手段第32-46页
   ·软约束与硬约束相互结合解决还款违约第32-40页
     ·软约束重在激发学生的内心约束第32-36页
     ·硬约束是一种有效的约束机制第36-40页
   ·还款约束机制应“以人为本”第40-42页
     ·以构建和谐社会为理念,建立健全还款约束机制第40-41页
     ·用和谐管理理念,完善国家助学贷款工作第41-42页
   ·各主管部门、银行、学校应相互协调第42-45页
   ·银行与学校齐抓共管第45-46页
第6章 总结第46-47页
参考文献第47-50页
附录1 北京邮电大学申请国家助学贷款流程图第50-51页
附录2 北京邮电大学国家助学贷款调查问卷第51-55页
致谢第55-56页
研究生阶段发表的学术论文第56页

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