学习型社会的教育信息服务研究
| 绪论 | 第1-8页 |
| 第1章 学习型社会和学习型社会的学习 | 第8-16页 |
| ·对学习型社会学习的考察 | 第8-10页 |
| ·学习型社会学习活动的特点 | 第10-12页 |
| ·学习型社会学习形式的特点 | 第12-13页 |
| ·学习型社会学习内容的特点 | 第13-14页 |
| ·学习型社会学习方法的特点 | 第14-16页 |
| 第2章 学习型社会的教育信息服务 | 第16-21页 |
| ·服务与教育服务 | 第16-17页 |
| ·教育信息服务 | 第17-18页 |
| ·教育信息服务对学习型社会的意义 | 第18-21页 |
| 第3章 教育信息服务的功能 | 第21-28页 |
| ·教育信息服务的特点 | 第21-24页 |
| ·教育信息服务的功能 | 第24-26页 |
| ·教育信息服务功能的价值 | 第26-28页 |
| 第4章 教育信息服务体系的架构 | 第28-35页 |
| ·教育信息服务体系的结构 | 第28-29页 |
| ·教育信息服务体系的服务形式 | 第29-30页 |
| ·教育信息服务体系的服务内容 | 第30-31页 |
| ·教育信息服务体系的技术 | 第31-35页 |
| 第5章 教育信息服务体系的建设 | 第35-43页 |
| ·教育信息服务体系的建设思路 | 第35-36页 |
| ·积极发挥政府的主导作用 | 第36-37页 |
| ·有效整合教育机构的优势作用 | 第37-38页 |
| ·努力促进社会力量的参与作用 | 第38-39页 |
| ·加强知识产权的保护 | 第39-40页 |
| ·加快教育信息标准化的建设工作 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |