协和双语学校的组织结构管理研究
| 论文独创性声明 | 第1页 |
| 论文使用授权声明 | 第2-3页 |
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-9页 |
| 第一节 研究背景和研究意义 | 第6-7页 |
| 第二节 研究方法 | 第7-9页 |
| 第二章 相关理论和分析方法的综述 | 第9-18页 |
| 第一节 主要的组织结构理论 | 第9-10页 |
| 第二节 组织结构理论的演进与发展 | 第10-13页 |
| 第三节 SWOT分析、PEST分析和五种力量模型 | 第13-18页 |
| 第三章 协和双语学校目前的组织结构及其问题分析 | 第18-24页 |
| 第一节 学校情况简介 | 第18-19页 |
| 第二节 现行的组织结构分析 | 第19-21页 |
| 第三节 现行的组织结构面临的问题 | 第21-24页 |
| 第四章 影响组织结构设计的外部环境分析 | 第24-31页 |
| 第一节 宏观环境和行业环境分析 | 第24-27页 |
| 第二节 竞争环境分析 | 第27-31页 |
| 第五章 影响组织结构设计的内部环境分析 | 第31-35页 |
| 第一节 营运状况分析 | 第31-32页 |
| 第二节 人员团队分析 | 第32-33页 |
| 第三节 学校文化分析 | 第33-35页 |
| 第六章 组织结构调整的设计方案 | 第35-48页 |
| 第一节 组织结构设计的原则 | 第35-36页 |
| 第二节 组织结构设计的方案 | 第36-39页 |
| 第三节 各对策模式的优劣比较 | 第39-42页 |
| 第四节 优选模式可能面临的问题 | 第42-44页 |
| 第五节 用文本化的管理解决跨文化沟通问题 | 第44-48页 |
| 第七章 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49页 |
