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辽宁省高校田径运动会开展满意度与优化策略研究

摘要第2-4页
Abstract第4-5页
1 前言第8-9页
    1.1 研究背景第8页
    1.2 研究目的与意义第8-9页
2 文献综述第9-21页
    2.1 学校运动会地位与作用第9-10页
    2.2 国内研究现状第10-19页
    2.3 国外研究现状第19-21页
3 研究对象与方法第21-26页
    3.1 研究对象第21页
    3.2 研究方法第21-26页
        3.2.1 文献资料法第21页
        3.2.2 专家访谈法第21页
        3.2.3 问卷调查法第21-25页
        3.2.4 数理统计法第25页
        3.2.5 逻辑分析法第25-26页
4 研究结果与分析第26-45页
    4.1 辽宁省十所高校田径运动会竞赛规程方面的调查第26-30页
        4.1.1 关于竞赛时间的调查第26-27页
        4.1.2 关于竞赛地点的调查第27页
        4.1.3 田径运动会举办形式、竞赛项目设置的调查第27-28页
        4.1.4 关于赛事编排和比赛规则的调查第28-29页
        4.1.5 参赛办法和名次采取方式的调查第29-30页
    4.2 辽宁省十所高校田径运动会承办主体的调查及分析第30-34页
        4.2.1 关于田径运动会前期宣传工作的调查第30-31页
        4.2.2 开、闭幕式情况的调查第31页
        4.2.3 田径运动会设立奖项的调查第31-32页
        4.2.4 田径运动会裁判员来源的调查第32-33页
        4.2.5 竞赛场地设施、电子设备及经费投入情况的调查第33-34页
    4.3 辽宁省十所高校田径运动会竞赛主体方面的调查及分析第34-37页
        4.3.1 学生参与田径运动会基本情况方面的调查第34-35页
        4.3.2 个人单项比赛限报人数的调查第35页
        4.3.3 田径教学开展方面的调查第35-37页
    4.4 学校田径运动会满意度分析第37-42页
    4.5 辽宁省十所高校田径运动会健康发展的优化策略第42-45页
        4.5.1 加强高校政策扶持力度第42-43页
        4.5.2 提高开闭幕式表演精彩程度第43页
        4.5.3 增加师生互动竞赛项目第43页
        4.5.4 竞赛项目设置注重竞技性,提高观赏程度第43-44页
        4.5.5 建立学生裁判培训制度第44页
        4.5.6 优化田径教学与竞赛项目相结合第44-45页
结论第45-46页
建议第46-47页
参考文献第47-50页
附录 A 学生问卷第50-52页
附录 B 老师问卷第52-55页
附录 C 访谈提纲第55-56页
致谢第56-58页

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