山东万杰高科培训系统设计
1 引言 | 第1-11页 |
·问题的提出 | 第9-10页 |
·选题的背景 | 第9页 |
·选题的意义 | 第9-10页 |
·研究思路 | 第10-11页 |
2 培训的理论思考与国内外经验借鉴 | 第11-17页 |
·培训的定义 | 第11页 |
·培训的系统性 | 第11-13页 |
·成人培训的特点 | 第13-14页 |
·国内外优秀企业的培训方法 | 第14-17页 |
·海尔集团的培训方法 | 第14-15页 |
·摩托罗拉公司的培训方法 | 第15页 |
·松下公司的培训方法 | 第15-17页 |
3 万杰高科现行培训分析 | 第17-27页 |
·万杰高科企业概况 | 第17-19页 |
·万杰高科发展历史 | 第17页 |
·万杰高科的组织机构 | 第17-18页 |
·万杰高科的管理状况 | 第18-19页 |
·万杰高科的发展战略 | 第19页 |
·万杰高科人力资源现状 | 第19-23页 |
·人员年龄分布状况 | 第19-20页 |
·人员学历分布状况 | 第20-21页 |
·管理人员年龄学历分布状况 | 第21-22页 |
·人力资源培训状况 | 第22页 |
·人员流动状况 | 第22-23页 |
·万杰高科培训现状与存在问题 | 第23-27页 |
·培训演变历程 | 第23-24页 |
·现行培训方式 | 第24页 |
·培训中存在的问题 | 第24-27页 |
4 万杰高科培训系统设计 | 第27-46页 |
·培训的原则 | 第27-28页 |
·培训系统框架 | 第28-29页 |
·培训的流程管理 | 第29-36页 |
·培训需求管理 | 第29-30页 |
·培训计划的制定 | 第30-31页 |
·培训课程体系设计 | 第31-33页 |
·培训的实施与管理 | 第33-34页 |
·培训效果的评估 | 第34-36页 |
·培训的档案管理与培训跟踪制度 | 第36页 |
·不同层次人员的培训 | 第36-39页 |
·中高层管理人员的培训 | 第36-37页 |
·各级主管的培训 | 第37-38页 |
·骨干员工的培训 | 第38页 |
·新员工的培训 | 第38-39页 |
·培训的组织机构建设 | 第39-42页 |
·培训职责分析 | 第39-41页 |
·培训中心的职责 | 第41页 |
·培训人员的能力要求 | 第41-42页 |
·培训者素质提高 | 第42页 |
·培训系统的环境支持 | 第42-46页 |
·公司高层领导的支持 | 第43页 |
·获得组织内成员的支持 | 第43页 |
·培训与相关制度的创新 | 第43-46页 |
5 结论 | 第46-49页 |