| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 导论 | 第8-15页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第10-13页 |
| ·对现有研究成果进行评述 | 第13页 |
| ·研究框架与研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究框架 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| 第2章 理论基础 | 第15-19页 |
| ·学校教育的功能理论 | 第15-17页 |
| ·高等教育的科研功能 | 第15-16页 |
| ·高等教育的社会服务功能 | 第16-17页 |
| ·人力资本理论 | 第17页 |
| ·效能原理 | 第17-18页 |
| ·系统原理 | 第18-19页 |
| 第3章 旅游企业培训的现状及问题分析 | 第19-25页 |
| ·国外现状及启示 | 第19-22页 |
| ·现状 | 第19-21页 |
| ·启示 | 第21-22页 |
| ·国内问题及启示 | 第22-25页 |
| ·问题 | 第22-24页 |
| ·启示 | 第24-25页 |
| 第4章 旅游高等院校与参与旅游企业培训的必要性和可行性 | 第25-30页 |
| ·旅游高等院校参与旅游企业培训的必要性 | 第25-28页 |
| ·企业培训的局限性使得旅游高等院校参与企业培训成为必要 | 第25页 |
| ·现行的企业培训体系不利于企业的“团体学习” | 第25-26页 |
| ·旅游高等院校参与旅游企业培训有利于塑造文化特质，强化企业的“共同愿景” | 第26页 |
| ·旅游高等院校参与旅游企业培训是一个双赢的过程，有利于企业的可持续发展和学校科研环境的改善 | 第26-28页 |
| ·旅游高等院校参与旅游企业培训的可行性分析 | 第28-30页 |
| ·国外成功经验为旅游高等院校参与校企培训提供了经验 | 第28页 |
| ·国内成功先例为旅游高等院校参与校企培训开辟了道路 | 第28-29页 |
| ·专业的师资队伍为旅游高等院校参与校企培训提供了重要保障 | 第29页 |
| ·旅游企业的大力配合为旅游高等院校参与校企培训提供必要条件 | 第29-30页 |
| 第5章 旅游高等院校参与旅游企业培训的原则及对策 | 第30-37页 |
| ·旅游高等院校参与企业培训的原则 | 第30-33页 |
| ·以双方共同制定培训方案为前提 | 第30-31页 |
| ·以旅游业可持续发展为目标 | 第31-32页 |
| ·以旅游行业发展趋势为导向 | 第32页 |
| ·以员工职业发展规划为参照 | 第32-33页 |
| ·旅游高等院校参与旅游企业培训的对策 | 第33-37页 |
| ·更新思想，转变观念 | 第33-35页 |
| ·建立旅游高等院校参与旅游企业培训计划体系 | 第35-36页 |
| ·共同建立学习型组织 | 第36-37页 |
| 第6章 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40页 |
