探究式学习在高中英语教学中的运用

致谢	第1-5页
中文摘要	第5-7页
Abstract	第7-12页
第一章 引言	第12-20页
·高中生英语学习现状调查	第12-13页
·高中英语课程改革需要探究学习	第13-15页
·论文的研究思路	第15-18页
·论文的结构	第18-20页
第二章 文献综述	第20-26页
·探究式学习产生的时代背景	第20-21页
·探究式学习理论基础	第21-24页
·探究式学习的理论基础	第21-22页
·探究式学习的内涵	第22-24页
·探究式学习的基本特征	第24-26页
·自主性	第24页
·开放性	第24-25页
·实践性	第25-26页
第三章 高中英语教学中探究式学习的模式	第26-31页
·自主性探究学习	第26-27页
·开放性探究学习	第27-28页
·实践性探究学习	第28-31页
第四章 高中英语教学中实施探究式学习的实验	第31-33页
·实验目的	第31页
·实验对象	第31页
·实验过程	第31页
·实验结果与分析	第31-33页
第五章 实施探究式学习对高中英语教学的启示	第33-37页
·探究式学习内容的设计	第33页
·教师组织引导作用的发挥	第33-34页
·学生主体地位的体现	第34-35页
·探究式学习与传统教学关系的处理	第35-37页
第六章 结论	第37-38页
参考文献	第38-40页