| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 我国中小学生交通安全问题综述 | 第8-14页 |
| 一、我国中小学生交通安全现状 | 第8-10页 |
| （一） 交通事故是中小学生意外伤亡的最大“杀手” | 第8页 |
| （二） 缺乏交通知识，安全意识淡薄是造成交通事故的重要原因 | 第8-9页 |
| （三） 交通安全教育势在必行 | 第9-10页 |
| 二、中小学生交通安全教育现状 | 第10-12页 |
| （一） 目前交通安全教育存在的问题 | 第10-12页 |
| （二） 中小学生交通安全教育亟待加强 | 第12页 |
| 三、利用数字电视开展中小学生交通安全教育的新思路 | 第12-14页 |
| 第二章 中小学生与数字电视 | 第14-20页 |
| 一、数字电视概述 | 第14-17页 |
| （一） 数字电视的定义 | 第14页 |
| （二） 数字电视的关键技术 | 第14-15页 |
| （三） 数字电视的优点 | 第15-16页 |
| （四） 数字电视的发展历程 | 第16-17页 |
| 二、数字电视与中小学生 | 第17-20页 |
| （一） 中小学生的群体特征 | 第17-18页 |
| （二） 数字电视对中小学生的影响 | 第18-20页 |
| 第三章 运用数字电视搭建交通安全教育平台 | 第20-28页 |
| 一、数字电视是开展交通安全教育的现实手段 | 第20-23页 |
| （一） 现有的资源优势 | 第20页 |
| （二） 数字电视的媒体优势 | 第20-21页 |
| （三） 电视媒体与互联网的优势比较 | 第21-23页 |
| 二、交通安全教育中的资源建设 | 第23-28页 |
| （一） 数字教育电视节目的制作 | 第24-26页 |
| （二） 节目制作中需要注意的问题 | 第26-27页 |
| （三） 重视已有资源的整合和利用 | 第27-28页 |
| 第四章 借鉴其他数字电视教育模式 | 第28-32页 |
| 一、基于数字电视技术的新型学习模式：T-learning | 第28页 |
| 二、美国儿童节目“芝麻街”的成功经验 | 第28-29页 |
| 三、香港教育电视的成功之道 | 第29-30页 |
| 四、美国法庭频道(Court TV)的专业化运作模式 | 第30-31页 |
| 五、我国的“空中课堂” | 第31-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 后记 | 第35页 |
