| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、问题的提出 | 第8页 |
| 二、基本概念界定 | 第8-9页 |
| 三、研究方法 | 第9-10页 |
| 第一章 韩国高校教师管理的变迁 | 第10-13页 |
| 一、韩国高等教育的发展概况 | 第10-11页 |
| 二、韩国高校教师管理的变迁 | 第11-13页 |
| 第二章 韩国高校教师管理制度 | 第13-20页 |
| 一、高校教师管理机构 | 第13-15页 |
| 二、大学教师管理制度 | 第15-20页 |
| 第三章 韩国高校教师的激励与保障机制 | 第20-25页 |
| 一、教师的权利与义务 | 第20-22页 |
| 二、教师的激励体制 | 第22-25页 |
| 第四章 对韩国高校教师管理的分析 | 第25-29页 |
| 一、韩国高校教师管理特点 | 第25-26页 |
| 二、韩国高校教师管理中存在的问题及解决方案 | 第26-29页 |
| 第五章 韩国高校教师管理对我国的启示 | 第29-35页 |
| 一、我国高校教师管理的现状 | 第29-30页 |
| 二、我国高校教师管理中存在的问题及其原因 | 第30-31页 |
| 三、高校教师管理改革的必要性 | 第31-32页 |
| 四、韩国高校教师管理对我国高校教师管理改革的启示 | 第32-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |