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特指性在中国学生英语冠词习得中的作用

Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-12页
Chapter 1 Introduction第12-14页
   ·Research Orientation第12页
   ·Research Questions第12-13页
   ·Theoretical Framework and Methodology第13页
   ·Organization of the Thesis第13-14页
Chapter 2 Literature Review第14-29页
   ·Introduction第14页
   ·UG-based Second Language Acquisition第14-17页
     ·Accessibility of UG in Second Language Acquisition第14-16页
     ·Optionality第16-17页
   ·L2 Studies on the Acquisition of English Article System第17-21页
     ·Huebner's Studies第17-19页
     ·Thomas's Studies第19-20页
     ·Ionin et al's Studies第20-21页
   ·Definiteness and Specificity in English and Chinese第21-26页
     ·Definiteness and Specificity in English第22-24页
     ·NP in Chinese第24-26页
   ·The Present Study第26-29页
Chapter 3 Methodology第29-34页
   ·Introduction第29页
   ·Participants第29页
   ·Instrument第29-32页
     ·Cloze Test第29页
     ·The Elicitation Test第29-32页
   ·Data Analysis第32-33页
   ·Hypotheses第33-34页
Chapter 4 Results第34-39页
   ·Introduction第34页
   ·Results Concerning the Use of the in Different Contexts第34-36页
     ·The Use of the by Advanced Group第34-35页
     ·The Use of the by Intermediate Group第35页
     ·The Use of the by Low Group第35-36页
   ·Results Concerning the Use of a in Different Contexts第36-37页
     ·The Use of a by Advanced Group第36页
     ·The Use of a by Intermediate Group第36-37页
     ·The Use of a by Low Group第37页
   ·Results Concerning the Role of Proficiency第37-39页
Chapter 5 Discussion第39-42页
   ·Introduction第39页
   ·The Role of Specificity in the Use of the第39页
   ·The Role of Specificity in the Use of a第39页
   ·L2 Acquisition of the English Article System第39-42页
Chapter 6 Conclusions, Implications and Suggestions第42-44页
   ·Conclusions第42页
   ·Implications第42-43页
   ·Limitations and Suggestions for Further Research第43-44页
Bibliography第44-47页
Appendices第47-58页
Papers Published during the Study of MA第58页

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