| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导论 | 第8-15页 |
| (一) 选题背景 | 第8页 |
| (二) 研究的目的和意义 | 第8-10页 |
| (三) 研究综述 | 第10-13页 |
| (四) 理论分析工具 | 第13-14页 |
| (五) 研究方法与思路 | 第14-15页 |
| 一、高校突发事件应急管理机制的理论基础 | 第15-20页 |
| (一) 相关概念 | 第15-17页 |
| 1、突发事件 | 第15页 |
| 2、高校突发事件 | 第15-16页 |
| 3、应急管理机制 | 第16-17页 |
| (二) 高校突发事件应急管理机制的功能 | 第17-18页 |
| 1、预防功能 | 第17页 |
| 2、规范功能 | 第17页 |
| 3、稳定功能 | 第17页 |
| 4、协调功能 | 第17页 |
| 5、发展功能 | 第17-18页 |
| (三) 构建高校突发事件应急管理机制的原则 | 第18-20页 |
| 1、生命安全第一位原则 | 第18-19页 |
| 2、快速反应原则 | 第19页 |
| 3、冷静、合理、合法原则 | 第19页 |
| 4、统一领导、分级负责原则 | 第19-20页 |
| 二、高校突发事件应急管理机制的现状及存在问题原因分析 | 第20-27页 |
| (一) 高校突发事件应急管理机制的现状 | 第20-22页 |
| 1、组织指挥系统方面 | 第20页 |
| 2、预防准备方面 | 第20-21页 |
| 3、信息监测与报告方面 | 第21页 |
| 4、应急处理系统方面 | 第21-22页 |
| (二) 高校突发事件应急管理机制存在的问题 | 第22-23页 |
| 1、突发性事件应对教育缺失,预警机制不受重视 | 第22页 |
| 2、办学规模扩大,心理危机干预机制滞后 | 第22-23页 |
| 3、以预防为主的突发事件预防组织体系和制度缺失 | 第23页 |
| (三) 高校突发事件应急管理机制存在问题的原因分析 | 第23-27页 |
| 1、应急管理理念缺乏 | 第23页 |
| 2、应急管理缺乏制度保障 | 第23-24页 |
| 3、应急管理能力比较低 | 第24页 |
| 4、应急管理行为不规范 | 第24-25页 |
| 5、沿用"事后动员型"模式,管理方式落后 | 第25页 |
| 6、参与主体不足,未形成大社区应急管理机制 | 第25页 |
| 7、心理干预缺失,不能为应急管理提供心理支持 | 第25-27页 |
| 三、完善高校突发事件应急管理机制的对策 | 第27-33页 |
| (一) 完善预警机制 | 第27-28页 |
| (二) 完善决策机制 | 第28-29页 |
| (三) 完善应急动员和保障机制 | 第29页 |
| (四) 完善心理干预机制 | 第29-31页 |
| (五) 更新信息沟通机制 | 第31-32页 |
| (六) 健全新闻发言人机制 | 第32-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |