| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究现状 | 第10-12页 |
| 三、研究目的、价值和创新点 | 第12-13页 |
| 四、研究方法 | 第13-15页 |
| 第一章 语文教材知识类型及结构解读 | 第15-27页 |
| 一、语文知识类型解读 | 第15-22页 |
| (一) 知识类型 | 第15-18页 |
| (二) 语文知识类型 | 第18-22页 |
| 二、语文教材知识结构解读 | 第22-27页 |
| (一) 教材知识结构的基本含义 | 第22-23页 |
| (二) 教材知识结构的形成过程 | 第23-24页 |
| (三) 语文教材知识结构的评价 | 第24-27页 |
| 第二章 人教社课标版高中语文必修教材知识类型及分析 | 第27-43页 |
| 一、教材体系及语文知识编排介绍 | 第27-29页 |
| (一) 教材体系介绍 | 第27-28页 |
| (二) 教材知识编排特点 | 第28-29页 |
| 二、教材知识类型梳理及分析 | 第29-43页 |
| (一) "阅读鉴赏"板块中的语文知识类型 | 第29-33页 |
| (二) "表达交流"板块中的语文知识类型 | 第33-38页 |
| (三) "梳理探究"板块中的语文知识类型 | 第38-40页 |
| (四) "名著导读"板块中的语文知识类型 | 第40-43页 |
| 第三章 人教社课标版高中语文必修教材知识结构分析 | 第43-57页 |
| 一、教材各板块的知识结构分析 | 第43-52页 |
| (一) "阅读鉴赏"板块的知识结构 | 第43-46页 |
| (二) "表达交流"板块的知识结构 | 第46-50页 |
| (三) "梳理探究"板块的知识结构 | 第50-52页 |
| (四) "名著导读"板块的知识结构 | 第52页 |
| 二、教材知识结构缺陷的改善方向 | 第52-57页 |
| (一) "阅读鉴赏"板块知识结构改善方向 | 第52-54页 |
| (二) "表达交流"板块知识结构改善方向 | 第54-57页 |
| 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-93页 |
| 后记 | 第93页 |