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我国弱势大学生的就业研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第1章 绪论第11-20页
   ·研究背景及意义第11-13页
     ·研究背景第11-12页
     ·研究意义第12-13页
   ·国内外研究现状第13-16页
     ·国外研究现状第13-14页
     ·国内研究现状第14-16页
   ·相关实践经验第16-18页
   ·课题研究内容与方法第18-20页
第2章 相关概念界定及分类第20-27页
   ·弱势群体的基本内涵第20-21页
   ·弱势大学生的概念界定第21-22页
   ·弱势大学生的主要类型第22-26页
     ·经济型的弱势学生第23页
     ·生理型的弱势学生第23-24页
     ·心理型的弱势学生第24页
     ·学业型的弱势学生第24-25页
     ·学校专业型的弱势学生第25页
     ·女大学生第25-26页
   ·本章小结第26-27页
第3章 弱势大学生的就业现状和心理分析第27-39页
   ·弱势大学生的就业现状第27-34页
     ·经济型弱势学生的就业现状第28-29页
     ·生理型弱势学生的就业现状第29-30页
     ·心理型弱势学生的就业现状第30-31页
     ·学业型弱势学生的就业现状第31页
     ·学校专业型弱势学生的就业现状第31-33页
     ·女大学生的就业现状第33-34页
   ·弱势大学生在就业中的心理分析第34-38页
     ·焦虑急躁心理第34-35页
     ·自卑心理第35-37页
     ·愤世嫉俗心理第37页
     ·抑郁冷漠心理第37-38页
   ·本章小结第38-39页
第4章 弱势大学生就业难的原因分析第39-55页
   ·家庭环境因素第39-42页
     ·家庭结构残缺第39页
     ·家庭教育方式不当第39-41页
     ·家庭气氛过于紧张第41页
     ·家庭经济贫困第41-42页
   ·学校背景因素第42-46页
     ·高校扩招第42-43页
     ·教学方式和专业设置的不合理第43-44页
     ·高校就业指导服务不足第44-46页
   ·自身的因素第46-50页
     ·自我认知不正确第46-47页
     ·错误的就业观念第47-48页
     ·自身心理承受力差第48-49页
     ·综合素质偏低第49-50页
   ·社会环境因素第50-53页
     ·社会转型造成社会弱势群体增多第50-51页
     ·市场经济下大学生价值观呈多元化第51-52页
     ·用人单位的偏见第52-53页
   ·本章小结第53-55页
第5章 弱势大学生就业问题的对策建议第55-76页
   ·政府积极完善政策支持体系第56-61页
     ·加快经济增长和产业结构升级,增加就业岗位第56页
     ·建立和完善社会保障制度,支持扶助弱势群体第56-58页
     ·加强就业相关的法制建设第58-59页
     ·政府组织建立就业信息网络第59-60页
     ·建立弱势大学生就业服务机构第60-61页
   ·学校加强学生的专业技能和综合素质培养第61-67页
     ·以市场为主导,调整专业和课程设置第61-62页
     ·改进教学内容和方法,加强学生综合素质的培养第62-64页
     ·重视学生心理问题,加强心理辅导第64-65页
     ·积极推进校企合作第65-66页
     ·高校要进行全程化的就业指导第66-67页
   ·促进社会各方的支持和援助第67-71页
     ·企事业单位要树立合理的用人理念第67-68页
     ·全民参与,创造良好的社会氛围第68-69页
     ·发挥家庭作用,进行正确引导第69-70页
     ·开发社会资源,建立弱势大学生救助基金会第70-71页
   ·弱势大学生要实现自我转化第71-75页
     ·客观评价自己,正确认知自我第71-72页
     ·努力提高素质,提高自身修养第72-73页
     ·调整就业期望值,树立正确的择业观第73页
     ·遇到挫折积极面对,学会自我心理调节第73-75页
   ·本章小结第75-76页
结论第76-78页
附录1:弱势大学生就业现状调查问卷(学生用)第78-81页
附录2:弱势大学生就业现状调查问卷(用人单位)第81-84页
参考文献第84-88页
攻读硕士期间承担的科研任务与主要成果第88-89页
致谢第89-90页
作者简介第90页

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