| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-19页 |
| 1.3.1 相关概念的界定 | 第11-12页 |
| 1.3.2 儿童少年身心发育特征 | 第12-14页 |
| 1.3.3 小学体育与健康课教学的研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.4 小学体育与健康课运动负荷现状的相关研究 | 第15-17页 |
| 1.3.5 述评 | 第17-19页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第19-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第19-20页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 2.2.4 测量法 | 第21-22页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第22页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第22-23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-57页 |
| 3.1 新乡市城区小学体育与健康课运动负荷现状调查分析 | 第23-50页 |
| 3.1.1 新乡市城区小学体育与健康课运动强度情况调查分析 | 第23-33页 |
| 3.1.2 新乡市城区小学体育与健康课运动密度情况调查分析 | 第33-40页 |
| 3.1.3 新乡市城区小学体育与健康课练习密度情况分析 | 第40-49页 |
| 3.1.4 新乡市城区小学体育与健康课运动负荷总体情况分析 | 第49-50页 |
| 3.2 新乡市城区小学体育与健康课运动负荷的影响因素分析 | 第50-57页 |
| 3.2.1 教学资源因子 | 第52-53页 |
| 3.2.2 教师专业素养因子分析 | 第53-54页 |
| 3.2.3 环境因子 | 第54-56页 |
| 3.2.4 学生体育素养因子 | 第56-57页 |
| 4 结论与建议 | 第57-60页 |
| 4.1 结论 | 第57页 |
| 4.2 建议 | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 A 调查问卷效度评价表 | 第63-64页 |
| 附录 B 访谈提纲 | 第64-65页 |
| 附录 C 教师调查问卷 | 第65-68页 |
| 附录 D 学生调查问卷 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果目录 | 第73页 |
